《自己的事自己干》学案2

《《自己的事自己干》学案2》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第三课走向自立人生(第一课时自己的事情自己干)一．教学目标（１）情感态度价值观目标：使学生在丰富的活动中体味生活中的酸甜苦辣，在感恩与爱的感染下，主动要求自己的事自己干。（２）能力目标：通过开展丰富多彩的活动,初步培养学生自立的能力，培养自主、合作、探究的能力（３）知识目标：明确自立的含义及表现,明确自立的重要性和必要性二．教学重难点根据新课程标准和学生的具体情况，我将教学重点确定为：明确自立的重要性和必要性。教学难点确定为:形成自立意识，初步将自立转化为自身的实际行动。三,教学流程一.出示学习目标：1﹑通过学习，认识自立的表现，体会自立的重要性，尝试和

2、掌握一些培养自立的方法。2、形成良好的学习、劳动习惯和生活态度。3、养成自立的生活态度。二、自学指导•1、自立就是　，人的成长过程就是_____.自立的生活表现在方方面面，也从方方面面影响者我们的___.•2、自立作为成长的过程，是我们＿的锻炼过程，也是我们养成＿的过程。•3、在自立过程中，我们要成为一个对__负责、对___负责、对___负责的能够___自强的人.•4、如果我们不能从现在起，在父母和老师的帮助下，自觉________,就难以______。•5、你平常有哪些自立的表现？•6、你认为人生为什么需自立？3/3三.新课导入请大家阅读以下材料和漫画

3、这些材料和漫画说明青少年存在什么问题？提问学生，教师总结四、学生活动：（一）观看p34漫画说一说：小曦，萌萌谁做的对？这样的事情在你身上或你周围的同学身上发生过吗？还有没有其他类似的现象？这些现象说明现在的青少年身上存在着什么问题？（二）你会做哪些事？参考下面的表格，总结自己日常生活中有哪些自立的表现及自立能力对自己的影响。项目　自立的表现自己的表现自己的收获个人生活中家庭生活中集体生活中社会生活中（三）名言感悟（四）案例分析：辩一辩一名大学生因父亲患病，家庭经济困难，将已和父亲离婚的母亲告上法庭，要求母亲支付其大学期间的学杂费5万元。在一审中，其母表示

4、只能承担5000元，但这名大学生不服并上诉。但法院驳回上诉，维持原判。关于父母是否应当支付子女上大学费用的问题，人们的议论可以分以以下两种观点。（五）说说你的观点3/3“我爸妈很有钱。我学习有家教指导，生活有保姆照料。样样不用我动手，事事无需我操心。所以，我根本不需要培养什么自立能力。”你赞同她的想法吗？为什么？（六）相关衔接：案例分析（七）小结一、《自己的事自己干》•（一）自立人生少年始•（1）自立的含义•（2）自立的表现•（二）人生需要自立•（1）自立的必要性•（2）自立的重要性3/3