2009年永吉十中教师培训工作总结

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1、2009年永吉十中教师培训工作总结我校现38有个教学班，学生2200多人，教职工160多人，是一所县内久副胜名的老牌中学。面对我校青年教师多，师资水平参差不齐的特点，学校领导根据教育局和进修学校关于教师培训的文件精神，结合学校的实际情况，坚持以提高教师素质和能力为目标，以“为学生发展服务，为教师成长服务”为出发点，深入开展多种形式的校本培训。形成了由校长亲自抓，师培主任负责抓、其他各部门协同抓的校本培训管理网络，使校本培训成为提高教育教学质量的新的生长点，成为加强队伍建设，提升教师素质的新的支撑点，成为

2、营造学校特色的新的闪光点，成为学校可持续发展的潜力所在。近一年来，学校校本培训硕果累累。在校本培训中，我校做了许多有益的尝试，取得了一定的经验，形成了一定的特色。下面将我校本年度校本培训工作总结如下：一、校本培训有保障1、领导重视学校领导班子充分认识到做好新时期教师培训工作的迫切性，认为做好当前的教师培训工作是不断更新教师教育观念，深入实施素质教育的需要；是拥有高素质的教师队伍，实现学校自身生存和发展的需要。基于上述认识，学校高度重视校本培训工作，成立了校本培训工作领导小组，由张启校长任组长，分管副校长

3、刘桂菊任副组长，师培主任和教研组长为组员，制定校本培训工作计划，出台鼓励教师校本培训的各项规章制度并狠抓落实。由于领导重视，制度健全，各部门协同配合，校本培训进行得有声有色，成绩斐然。2、经费到位学校在办公经费非常紧张的情况下，优先考虑校本培训经费，学校一次性拿出5000元为教师购买、添加、更新学校教师用书、期刊杂志、图书，满足培训需要。并耗大量资金升级完善学校校园网络，确保校本培训经费落实到位，逐步改善培训环境和条件，这一切为校本培训的正常开展提供了物质保障3、制度完善。学校结合教育局师培文件精神，成

4、立教师培训工作领导小组，制定了教师培训的工作实施方案，修改了教师培训工作奖惩制度，针对我校青年教师多的特点，制定了青年教师培训计划，新课标培训计划。做到工作有计划，有落实，有检查，有效果。二、培训内容不拘一格。1、每月第一周的周一下午三、四节学校领导集中全体教师，在党支部张书记主持下，学习有关法律、法规，教师职业道德、领导人的重要讲话、各级重要会议文件、先进人物事迹等材料，自觉加强师德修养和政治修养，增强教书育人的使命感和责任感。周三下午第四节为业务学习研究时间，每周为教师们印发从正规教育报刊上摘录的水

5、平高、内涵丰富的理论文章，供大家学习。学校为每位教师购买新课程标准，名师名家讲座，在业务学习时间集中学习提高。2、不定期聘请专家，学者来校做报告。2009年3特聘进修学校李德水老师来校对全校教师做有关教师心理调整的报告，2009年5月聘请省教科院李元昌教授来校做主题教研专题报告，2009年9月聘请城北派出所所长做有关学校法律执行情况的报告。3、学校选聘一批教师走出去，锻炼提高。2009年学校选送省级骨干教师刘桂菊丁朝霞同志外出学习考察，选出业务骨干杜志国、崔秀志、何绍权等外出学习，先后派出教研组长骨干教

6、师30余人赴吉长两市学习新课改的经验，学习洋思中学、杜郞口中学先进的管理方法等。4、扎实开展面向全体教师的校本培训。2009年我校教师培训重点做好了以下专项工作：a班主任校训有声有色，经验交流，取长补短，促进了班级管理。优秀班主任马小丰、范丽萍、唐晓明、何绍权在县市班主任工作会上做了经验介绍，受到一致好评，为学校争了光，增加了学校的知名度。b师德教育扎实有效。结合教育局组织的师德教育年活动，广泛开展‘铸师德立师行’的各项活动，有力保证了教师教育思想的净化，提高了我校教师在社会上信誉度。c45岁以下教师的

7、四课活动贯穿学校教学的始终，以课促教，以课促研，促进了我校教师的业务水平的整体提高。d暑期新教师的远程培训富有成效。促进了教师政治和业务素质的提高，为教师的日后工作奠定了坚实的基础。e初一初二‘先学后教，堂堂过关’课改的培训抓的牢，促的紧，教师新课程理念、教法转变较大。f教学常规的学习和考试内容全面而具体，促进教师基本功的提升，深得老师的喜爱。g学校营造书香校园，倡导读书之风深入人心。h计算机高级培训中的软件学习，使教师现代教育技术水平大为提高，使大多数教师能熟练掌握现代教育技术。三、培训方式灵活多样在

8、培训过程中，我校成功的创造了多种多样的校本培训形式：①集中培训。按规定的时间、地点、材料组织全体教职工进行集中培训学习和交流。②分散自学。学校发给教师学习材料或请教师收集有关材料以教研组为单位组织学习或个人自学，写出读书笔记、心得体会。迄今为止，学校共向教师发放业务学习材料五百余份。③师徒式培训。学校实施了以老带新工程，由经验丰富的老教师及教学水平较高的骨干教师和刚走上教师岗位的年轻教师签订师徒合同，拜师认徒，手把手传帮带，促使年轻教师尽快