unit2 lesson7（冀教版）

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1、河北教育出版社六年级（下册）畅言教育Unit2TellMeaStoryLesson7JennyTellsaStory◆教材分析本节课是第二章的第一节内容，要让孩子们整体把握用关于讲故事的情景交际对话。◆教学目标【知识目标】学会使用关于讲故事的情景交际对话，能够用英语讲述简单的故事。【能力目标】指导学生掌握用英语讲故事的方法。【情感目标】通过对本课的学习，让学生懂得使用本节课所学内容向他人讲述小故事，从而培养学生英语表达能力。◆教学重难点◆【教学重点】如何用英语来讲述故事。用心用情服务教育河北教育出版社六年级（下册）畅言教育【教学难点

2、】通过孩子结合自己的生活经验和已学的英语知识，能够用多样的情景对话来让自己讲故事的语言更加丰富。◆课前准备◆Taperecorder,Multimedia◆教学过程Step1.Greetingsandwarm-upactivitiesPleasedescribethepicture.Let’sgoonatrip!Step2.Listenandjudge1.Dannylikeslongtripinthecar.()2.Fatherwilltellastory.()3.TheTortoiseandtheRabbitisafamousst

3、ory.()Step3.Readandwrite1.LiMingandDannyareatripJenny’sfamily.2.Theywantfun.3.Dennylongtripinacar.4.Theyneedsomethingfun.5.tellsthemastory.Step4.ReadandchooseA.Yes,tellusastory,Jenny.B.TellthemTheTortoiseandtheRabbit.C.Idon’tlikelongtripinthecar.D.Iknowthatstory.E.What

4、canwedo?F.Whydon’tyoutellastory,Jenny?Step5.ReplayIdon’tlikelongtripinthecar.用心用情服务教育河北教育出版社六年级（下册）畅言教育Weneedtodosomethingfun.Whydon’tyoutellastory,Jenny?TheTortoiseandtheRabbitIt’saboutaracebetweenatortoiseandarabbit.Step6.Summary关于讲故事的情景交际对话：Whydon’tyoutellastory?Tel

5、lus/themastory.It’safamousstory.Step7.HomeworkPracticethedialog.Recitethetextwellandpracticethewords.◆教学反思略。用心用情服务教育