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1、牛津小学英语(新版)3A第二单元检测2013.9学校:班级姓名等第:听力部分一、、判断所听对话内容与图片是否相符,相符的打“√”,不相符的打“×”.(1)()(2)()(3)()(4)()(5)()(6)()(7)()(8)()(9)()(10)()二、听录音,圈出你所听到的单词、词组或句子。1.HelloHi2.WangBingLiuTao3.MikeMissLi4.BobbySam5.Goodmorning.Goodafternoon.6.I’mYangLing.I’mSuHai.7.AreyouJohn?AreyouSam?8.Yes,
2、Iam.No,I’mnot.三、听录音,选择正确的应答,将序号填在题前的括号内.()1.A.Goodbye.B.Hello!()2.A.Hello,I’mMike.B.Hello,Mike.()3.A.Yes,Iam.B.I’mWangBing.()4.A.Goodmorning,Sam.B.Goodafternoon,Sam.四、根据所听内容,将相应的图片连线.五、根据所听内容顺序将句子排序.()No,I’mnot.I’mLiuTao.()Hi.AreyouSuHai?()Yes,Iam.()AreyouWangBing?()Hi,Mike
3、.笔试部分一、写出下面字母的左邻右舍。CcDdEeFf二、选择填空。()1、—Hi,AreyouSuHai?—.A、Yes,Iam.B、I’mSuHai.C、Hello,Mike.()2、—Goodafternoon,Mike.—.A、Goodafternoon,SuHai.B、Goodmorning.C、I’mLiuTao.()3、—Goodmorning,MissLi.—.A、Hi,Sam.B、Goodmorning,class.C、Hello()4、—Hi,I’mBobby.—.A、Hi,I’mSam.B、Goodmorning.C、I
4、am,Sam.()5、—Hi,_LiuTao?—Yes,Iam.A、youareB、areyouC、Iam()6、—Goodbye,YangLing.—.A、Goodbye,Mike.B、Goodmorning,Mike.C、Goodafternoon,Mike.三、选择相应的回答,将序号填在题前的括号内A B()1.Goodafternoon,Mike.1.Hello,SuHai.()2.AreyouYangLing?2.No,I’mnot.I’mMissZhang.()3.Goodbye,Bobby.3.Goodmorning,Miss
5、Li.()4.Hello,LiuTao.4.Yes,I’mYangLing.()5.Goodmorning,class.5.Goodafternoon,MrSun.()6.Hi,I’mSuHai.6.Goodbye,Sam.()7.AreyouMissLi?7.Hi,SuHai.四、情景选话.()1.如果你是迈克,对方却问你是不是王兵时,你说:_________A.Yes,Iam.B.No,I’mMike.()2.当你与他人告别时,说:__________A.Goodbye!B.Hello!()3当你想知道对方是不是苏海时,说:_______
6、___A.I’mSuHai.B.AreyouSuHai?()4.Mike询问对方是不是LiuTao,LiuTao怎么回答?A、Yes,Iam.B、No,I’mnot.()5.放学回家前应该跟李老师说:__________A.Hi,MissLi.B.Goodbye,MissLi.()6.下面哪个说法不可以用在下午:A.Hello,Sam.B.Goodmorning,Sam.()7.下午老师来上课会对全班说:A.Goodafternoon,YangLing.B.Goodafternoon,class.五、给下面的句子排序,组成一段通顺的对话。()
7、1、AreyouHelen?()2、Goodmorning.()3、No,I’mnot.()4、I’mSuHai.()5、Goodmorning,YangLing.六、选用方框内适当的句子,完成对话。A.Goodmorning,Tom.B.No,I’mnot.I’mSuHai.C.Hello,Mike.D.Goodbye,MissLi.1.—AreyouYangLing?—.2.—Hello,John.—.3.—.—Goodbye,class.4.—.—Goodmorning,SuHai.牛津小学英语(新版)3A第二单元检测听力部分一.判断所
8、听对话内容与图片是否相符,相符的打“√”,不相符的打“×”.(10分)1.Goodmorning,MissLi.Goodmorning,Mike.2.Goodbye