《冬至的梦》（冀教）

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1、语文冀教出版社六年级（下册）畅言教育《冬至的梦》同步练习◆基础知识达标　一、根据下面的拼音写词语。qiūyǐn1、（）是一种有再生能力的动物。dìjiào2、秋天收获的那些红薯被储存在深深的（）里。zǐténɡ3、校园里种了许多花木,譬如夹竹桃、广玉兰、水杉、（）等等。二、区分下列词语的用法，选词填空。盼望渴望希望期望失望1、妈妈很关心我，而且严格要求我，我（)自己能够成为一名优秀学生，不让妈妈（）。2、祖国和人民关怀我们青少年的成长，（）我们成为合格的建设者和接班人，我们要努力学习，不辜负祖国人民的（）。3、

2、爸爸出差一个月了，我（）爸爸早点回来！三、区分形近字的用法，并组词。涌（）拔（）藤（）勇（）泼（）腾（）◆课后能力提升　　用心用情服务教育语文冀教出版社六年级（下册）畅言教育一、根据拼音，结合语言环境填空。我多么怀念童年的冬天！那时候，我们既可以在下雪的天气里玩个痛快，又能在晴好的日子里游戏：钻dìjiào（），挖qiūyǐn（）。我仿佛能听见冬眠的青蛙在yìyǔ（），听到冰冻的小河下面哗哗的水流声。二、回忆课文内容，填空。1.（），夏满芒夏暑相连。（），冬雪雪冬小大寒。2.哦，我多么向往明朗的温暖的春天，我更

3、（）！那是（）、（）；那是（），（），（），（）……三、文中第五自然段提到梅花图有何作用？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________用心用情服务教育语文冀教出版社六年级（下册）畅言教育参考答案基础知识达标一、1、蚯蚓2、地窖3、紫藤二、1、希

4、望、失望2、期望3、盼望三、涌现、勇敢拔苗、泼水藤萝、腾飞课后能力提升一、地窖、蚯蚓、呓语二、略。三、表达了“我”对爷爷的怀念，以及“我”和爷爷对春天的向往和热爱。用心用情服务教育