《波斯猫找快乐》（语文）

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1、语文出版社二年级（下册）畅言教育《波斯猫找快乐》同步练习◆基础知识达标淮北市周磊一、读拼音写词语。juédìng(　　)　　bǎowèi(　　)　　bōsīmāo()wēnnuǎn(　　)　　qīngwā(　　)　jìsuàn(　　)　　二、口头组词练习。滋（　）绵（　）沙（　）碌（　）昨（　）慈（　）棉（　）妙（　）绿（　）炸（　）三、按要求填空。“滋味”的近义词（　）“快乐”的反义词（　）“温暖”的近义词（　）“忙碌”的反义词（　）四、根据课文内容填空。1、燕子说：“我_________，造好了________

2、_，_________觉得很快乐。”2、蜜蜂说：“我从_________，觉得特别快乐。”3、青蛙说：“_________是我最大的快乐！”五、用下面词语写一句话。用心用情服务教育语文出版社二年级（下册）畅言教育快乐——____________________________________。温暖——____________________________________。六、读读课文，再填写。_________说：“我_____________________________________________，觉得

3、很快乐。”◆课后能力提升十、笑口常开。 七、阅读理解我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名。湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂(cuíchuí)柳，在微风的吹动下，柳条迎(yíngyín)风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿(lǜlù)的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。1、给短文加个题目：__________________________2、保留（）里正

4、确的读音，划去不正确的。3、第2自然段先写了湖水（）、（），再写湖的四周有（），接着写树下有（）和（），最后写湖上有（）。4、短文的主要意思是（）A、讲了天鹅湖的美丽的景色。B、讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。C、讲了天鹅湖四周的景色。5、上面的短文中，你最喜欢哪些词、句,请你摘抄下来。词：（至少写三个）__________________________句：（至少写一句）_________________________________________________________________________

5、_______________________________________用心用情服务教育语文出版社二年级（下册）畅言教育参考答案基础知识达标一、决定保卫波斯猫温暖青蛙计算二、滋味、慈祥绵绵、棉花沙子、妙处忙碌、绿色昨天、炸鱼三、味道、暖和忧愁、清闲四、1、一口一口衔泥温暖的窝睡在里面2、千千万万朵花中采来花粉3、捉害虫、保卫庄稼五、1、我天天读书，很快乐。2、妈妈的手很温暖。六、蜜蜂说：“我从千千万万朵花中采来花粉，觉得特别快乐。”课后能力提升七、1、美丽的天鹅湖2、划掉cuí、yín3、清可见底、碧得发亮、

6、茂密的树木、草地、小花、小桥。4、A5、略用心用情服务教育