《黄鹤楼送孟浩然之广陵》（长春版）

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1、长春出版社四年级（下册）畅言教育《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学设计第三中学张老师◆教材分析《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是唐代大诗人李白所写。孟浩然也是唐代著名的大诗人，和李白是好朋友，彼此之间情意深厚。这首诗表达了诗人送别好友时无限依恋的感情，也写出了祖国大好河山的壮丽美好。诗的前两行叙事，后两行写景，景中却包含了一个诗意的情节；孤帆已消逝了，而诗人还在翘首凝望，似乎要把自己的一片情谊托付江水，陪伴行舟，将友人送到目的地。诗人巧妙地将对好友的一片深情寄托在对自然景物的动态描写之中，将情与景自然地交融在一起，含吐不露而余味无穷。选取

2、这两首诗的意图，一是使学生在诵读中感受朋友之间深厚的友情；二是让学生继续积累诗句，培养对祖国诗歌热爱之情。◆教学目标【知识与能力目标】用心用情服务教育长春出版社四年级（下册）畅言教育学习“鹤、陵、辞、唯”4个生字，能正确、流利地、有感情地朗读并背诵古诗。【过程与方法目标】借助工具书、注释、图片感悟诗歌的内容，想象诗歌所描绘的情景，体会朋友间的深情厚谊。【情感态度价值观目标】激发学生对祖国诗歌的热爱之情，培养学生课外主动积累诗歌的良好习惯。◆教学重难点◆【教学重点】初步感悟诗歌的内容，能想象诗歌所描绘的情景。【教学难点】引导学

3、生理解诗句的意思，体会朋友间的深情厚意。◆课前准备◆多媒体课件。◆教学过程一、谈话设疑，引入新课：在漫漫人生路上，除了亲情之外，还有一种情感也必不可少的，那就是友情。有人说，友情是真挚而宝贵的。的确，正如对联中所说的，真挚的友情是人生路上值得珍藏的一段记录。今天我们就走进一首友情之诗——《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。二、介绍作者背景，初步感悟：1、感悟背景李白常在黄鹤楼上饮酒赋诗。有一天，听说仰慕已久的孟浩然就隐居在附近的襄阳，便立刻前往拜见。孟浩然看了李白的诗，大加赞赏，两人很快成了挚友。不久，孟浩然要到江浙一带远游，李白特地

4、选在黄鹤楼为孟浩然送行。望着帆船远去，李白心中百感交集，于是一首千古名诗诞生了。2、感悟作者：李白(701～762)唐代诗人，字太白，号青莲居士。在中国诗歌史上，他是继屈原之后的一位伟大的积极浪漫主义诗人。著作有《李太白集》。孟浩然：唐代诗人。（今湖北襄樊）人，世称孟襄阳。是李白的好友。用心用情服务教育长春出版社四年级（下册）畅言教育3、感悟生字品读课文：同学们仔细读读这首诗，扫清生字障碍。鹤、陵、辞、唯三、品读课文，深入感悟：1、我们来看课题——黄鹤楼送孟浩然之广陵【明确】送：送别；之：去，到那题目的意思就是：李白在黄鹤楼

5、送别好友孟浩然到广陵去2、走进诗意（1）前两句诗的意思。【明确】老朋友向我频频挥手，告别了黄鹤楼，在这柳絮如烟、繁花似锦的阳春三月去扬州远游。（2）看图体会“西辞”。出示图片【明确】孟浩然要沿长江由西向东顺流而下，告辞时自然要面向西，故而说——西辞（3）看图体会：“烟花三月下扬州”【明确】烟花:指江南春天的景物。阴历的江南三月正是百花盛开的时候，田野上常有迷迷蒙蒙的雾气，古人称之为“烟花”。下扬州:到扬州去。下，指顺流直下。（4）用一个词来概括此时此刻作者的心情？【明确】依依惜别。（5）后两句诗的意思【明确】孤帆：孤单单一只

6、船。尽：看不见了。唯：只友人的孤船帆影渐渐地远去，消失在碧空的尽头，只看见一线长江，向邈远的天际奔流。（6）长江之上,过境千帆,为什么李白却说是孤帆呢?为什么又唯见呢?【明确】“孤帆”并不是说浩瀚的长江上只有一只帆船，而是说诗人的注意力全部集中在好友乘坐的那只帆船上。（7）体会“尽”和“唯”字。【明确】“尽”和“唯”字将孤帆远去，江流天际的景象和诗人目送的情形巧妙地展现出来。（8）后两句体现了作者什么样的感情？【明确】这两句写景，表现诗人久久伫立在黄鹤楼上，深情目送有人乘船远去的惆怅和依依不舍。用心用情服务教育长春出版社四年

7、级（下册）畅言教育3、整体诗意感悟。（1）把这首诗的整体意思说一说。【明确】意思：老朋友向我频频挥手，告别了黄鹤楼，在这柳絮如烟、繁花似锦的阳春三月去扬州远游。友人的孤船帆影渐渐地远去，消失在碧空的尽头，只看见一线长江，向邈远的天际奔流。三、再读诗文，读中品悟：1．划分节奏，品悟感情。【明确】黄鹤楼送孟浩然之广陵唐代李白故人/西辞/黄鹤楼，烟花/三月/下扬州。孤帆/远影/碧空尽，唯见/长江/天际流。2．这首诗的思想感情是什么？【明确】这首诗写出了诗人送别友人时无限留恋的感情，也写出了出祖国河山的壮丽美好3．教师范读4．配乐齐

8、读。男生读，女生读。五、拓展延伸（1）试着写出其他关于送别的古诗（2）芙蓉楼送辛渐唐王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。用心用情服务教育长春出版社四年级（下册）畅言教育六、课堂总结：是的，送别的地点在变，送别的对象在变，送别的方式也在变，不变的是一颗真挚的