《美丽的槐乡》（鄂教）

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1、湖北教育出版社三年级（下册）畅言教育《美丽的槐乡》◆教材分析《美丽的槐乡》是鄂教版小学语文教材三年级下学期第一单元的一篇讲读课文，这是一篇文质兼美、情景交融的抒情散文，作者以生动优美、清新流畅的语言描绘了槐乡五月迷人的景色和槐乡孩子的美好品格。一句“五月，是槐花飘香的季节，是槐乡孩子们满意的季节”将这种感情抒发得淋漓尽致。课文以生动优美的笔调描绘了槐乡五月的美丽景色，生动地展现了槐乡孩子纯真可爱、热情好客的特点。文中长短句的交错，叠词、拟声词的恰当运用，使文章琅琅上口，字里行间充满着生活情趣。◆教学目标【知识与能力目标】

2、会认本课18个生字，会写其中10个生字，理解“瑞雪、披散、清亮清亮、清香、大大咧咧”等词语。【过程与方法目标】创设情景，使学生能够正确、流利、有感情地朗读课文，并背诵课文。知道五月槐乡的用心用情服务教育湖北教育出版社三年级（下册）畅言教育美丽所在，体会五月槐乡孩子的喜悦和幸福之情。【情感态度价值观目标】理解课文内容，感受春天槐乡的美丽景色清香、甜美、激发学生热爱生活的思想情感。◆教学重难点◆【教学重点】把课文和想象结合起来，理解重点句子的意思，体会重点词语所表达的思想感情。【教学难点】理解课文内容，感受春天槐乡的美丽景色

3、，感受槐乡给孩子们带来了快乐。◆课前准备◆多媒体课件。◆教学过程第一课时一、激趣导入，初读课文1.引导学生图文对照说说看后的感受。　　2.槐乡是怎样的美丽？快快来读课文吧！二、自由读课文，读准生字的字音　　gǎng　jiān　　zī　bàn　xián　　岗　　　肩　　滋　　拌　　咸　　（山岗）（并肩）（滋味）（搅拌）（咸味）　　　yòu　　chǎo　　zhī　má　　liào　　　油　　　炒　　　芝　　麻　　　料　　（油菜）（炒饭）（芝麻）（麻木）（材料）　　词语：　　如：白茫茫　美滋滋　清亮清亮　　　　　白生生　甜丝丝

4、　大大咧咧　　　　　香喷喷　披散　瑞雪　　洋槐：也叫刺槐，落叶乔木，枝上有刺，羽状复叶，花白色，有香气。用心用情服务教育湖北教育出版社三年级（下册）畅言教育　　瑞雪：应时的好雪。　　披散：（头发）散着下垂。　　清亮清亮：清澈。　　清香：清淡的香味。　　大大咧咧：形容随随便便，不在意。三、作业1.写生字、词。　　2.熟读并背诵课文。　　　　　　　　　　　　　　　　　　第二课时一、复习导入　　1.听写生字、词。　　2.从哪里看出槐乡的景色美？二、朗读感悟（利用课文插图）　　1.熟读课文，整体感知课文内容的基础上，想想作者看到

5、槐乡是什么样子的？作者感受又是怎样的？　　2.自由朗读课文二、三自然段，画出描写槐乡景色美的句子。　　3.哪些句子描写槐乡的景色美？全班交流并朗读背诵。　　如：“有的槐花抱在一起，像玉雕的圆球，有的……披散在肩上的小辫儿。”可结合插图理解“抱、挂满、玉雕的圆球、披散”等词的意思。体会作者对槐花的喜爱之情。三、深入感悟引导学生抓住重点词句，在理解词句的基础上展开想象，领悟字里行间蕴涵着的情感。　　1.如：“五月的槐乡，连风儿打旋窝都香气扑鼻，整个都浸在乡海中”一句中“都”“整个”等词说明槐花开得又浓又艳，整个槐乡被槐花香味

6、包围着，风儿轻轻吹过，把弥漫在空气中的槐花香味吹得很远很远。　　2.指名读。　　3.齐读。　　4.小结：　　自读自悟————品词赏析————想象画面————感情诵读　　5.用这种方法继续学习其他写槐乡景色美的句子。用心用情服务教育湖北教育出版社三年级（下册）畅言教育四、拓展　　根据本课的写作特点介绍自己的家乡，可以用上课文中的优美句子。五、板书设计　　　　　　　　　　　3.美丽的槐乡　　　　洋槐开花，有的……有的……花香——熏醉　　　　五月孩子们，槐花饭待客，小姑娘别着戴着槐花，小伙子口袋装槐花——满意◆教学反思略。用心

7、用情服务教育