研修简报第三期

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1、“国培计划2017”示范性网络研修与校本研修整合项目研修简报（第三期）【语文科活动剪影】【数学学科活动剪影】2017年12月13日，仓颉二小开展了2017"国培计划"示范性网络研修语文、数学线下研讨活动。本次线下研修活动围绕数学学科进行讨论，活动共分三个步骤:1.谈网络学习后的体会;2.研读课标，探讨国培学习和教学中重,难点分析及解决策略;3.探讨今后教学的努力方向。科任教师展开了激烈的讨论。种雪芳组长首先向大家分享了自己参加国培学习的体会;王小松老师对自己在教学中如何培养学生的数学思想进行了经验交流;赵红莉老师对在数学公式推导过程中渗透转化思想，谈了自己

2、的做法;程浪丹，谢李娜，奚娟，任亚萍等老师分别就如何基于重难点进行备课，上课，各自根据实例与大家共同分享自己的经验之谈。随后，由学校教导主任吴亚君，刘玉红副校长对各教师提出了后段学习要求。通过本次研修，各教师明确了本次研修的目的，在今后的工作中，让我们与网络研修同行;让网络研修因我们而精彩!【英语学科活动剪影】　2017年的国培活动正在如火如荼地进行着，老师们都潜心钻研，努力学习，提升自我。12月12日上午，仓颉二小英语教研组，开展了第二阶段国培研修线下活动，针对我校学生英语作业的完成情况，大家进行了反馈，并提出了自己的思考。参与本次国培研修线下活动的有英

3、语组任武宁，袁孝会，白雲三位老师和吴亚君主任，大家通过研讨，收获颇丰。　作业是上课的延续，是检查教师与学生之间教学的纽带。任武宁老师提出部分学生作业不能按时上交，书写不规范，针对这种情况，我们要严格规范学生的书写习惯，让学生养成爱护书本的良好习惯。白雲老师提出让我们的作业多些创意，尽量考虑到不同学生的个性特点。我们的英语作业尽量与日常生活相关，而不仅仅是抄抄句子写写单词。只有改变以往的一种形式，一个目标，一样任务，学生的创造力和想象力才能得以发挥。　一个人可以走得更快，一群人可以走得更远。通过研讨，我们发现只要用心教学，用爱关注，多鼓励，多思考，没有教学中

4、解决不了的难题。我们仓颉二小英语组手牵手，肩并肩突破一个又一个难题。瞧！我们是多么幸福！短短的一个多小时的研修活动就在思维火花碰撞中结束了，相信仓颉二小的老师们通过教研活动能解决教学中的实际问题，通过国培活动习得更佳的教育模式！