我的叔叔于勒1

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1、“三课六环节”集体备课本学科组名称初二语文组备课时间备课地点负责人段自强备课组成员毛建辉陈安菊黄显余姚朝辉段自强任课教师教学要点教学内容学生行为教师行为个人补充备课：莫泊桑：19世纪法国著名的小说家。他出身于没落的贵族家庭，当过兵，做过小公务员，目睹了资本主义社会中形形色色的人物，所以他有深厚的创作基础。他写过几部有名的长篇小说，但成就大的还是短篇小说，特别善于写揭露资产阶级社会道德的短篇小说。《我的叔叔于勒》就是其中的一篇。背景资料：1880年短篇小说《羊脂球》问世，轰动法国文坛，是作者的最佳作。长篇小说中最出色

2、的是《一生》和《俊友》。短篇小说《家人》、《两个朋友》、《项链》等，都是脍炙人口的名篇。有短篇小说约300篇、长篇小说6部、游记3部和其他一些作品。教学目标1、理解全文内容，理解主题思想；2、了解本文刻画人物性格的主要方法。3.、解小说表现的主题思想。4、体会人物语言的个性化，进一步学习运用对比手法刻画人物形象的方法。教学重难点重点：理解作者从多方面刻画人物形象，以展现人物内心世界的方法；运用对比手法成功刻画人物性格。我的叔叔于勒一、预习环节（导入）金钱能够影响到人与人的关系，这不仅在过去、在国外，即使在现在、在我

3、们周围，也是一个深刻的社会问题。关于金钱对资本主义社会人际关系的影响，马克思、恩格斯曾有两段精彩的论述。马克思、恩格斯说：“资产阶级撕下了罩在家庭关系上的温情脉脉的面纱，把这种关系变成了纯粹的金钱关系。”“它使人和人之间除了赤裸裸的利害关系，除了冷酷无情的现金交易，就再也没有别的联系了。”马克思说：“货币能使各种冰炭难容的人亲密起来，迫使势不两立的人互相亲吻。”由这两段可看出，资本主义社会人与人之间的关系是一种什么关系呢？生答：纯粹的金钱关系。金钱能使水火难容、势不两立的人亲密起来，同样，也能使亲密无间的人如同陌路

4、。这节课我们就来看一个“嫌贫爱富”的故事。1、了解作者，解决生字词jiéjūzhànshàqiàochàmǔlìlánlǚɡuānpàzhé拮据栈桥煞白撬开诧异牡蛎褴褛衣冠手帕哲尔塞岛2、熟读课文思考以下问题：①于勒是怎样一个人？②菲利普夫妇一家为什么盼望于勒回来？③小说的结局是菲利普夫妇一家人躲开了日夜盼望的于勒。这是什么原因？④查阅资料注音读课文思考补充巡视难点：悬念的铺排，构思的巧妙。从菲利普夫妇对于勒态度的前后变化，可以看出他们怎样的性格特征？⑤这篇小说揭示了怎样的主题思想？2．学生讨论问题。教师在学生回答

5、的基础上，明确。①于勒年轻时，是个浪荡子。他把自己所得的遗产花光了，又花了哥哥菲利普的一些钱，因而被视为全家的“恐怖”。终于，他被送到美洲。后来，据说他在那里做了生意赚了钱，并给菲利普夫妇去信说，打算发了财回法国来跟哥哥同住。于是，又被哥哥一家看作全家的“希望和福音”，但于勒在美洲阔了一阵，重又潦倒，沦落成为一个穷光蛋，被法国船长带回来，在船上摆摊靠卖牡蛎过日子，他又重新被哥哥一家弃之门外。②菲利普个是小公务员，一家人生活十分拮据，不仅“样样都要节省”，甚至连女儿都嫁不出去。但是，他们知道以前被视为“全家恐怖”的于

6、勒在美洲发了财，并准备回到故乡，和哥哥一家“一起快活的过日子”。于是菲利普一家朝思暮想，眼巴巴地盼望于勒归来，并对“这桩十拿九稳的事”“拟定了上千种计划，甚至计划要用这位叔叔的钱置一所别墅”，“我”的二姐也因这一“福音”订了婚。③直接原因：于勒又沦落为穷人，而菲利普夫妇只认识钱。根本原因：金钱至上的社会制度。④自私、贪婪、庸俗、虚荣、势利、冷酷⑤作者通过描述菲利普夫妇对待亲兄弟于勒前后截然不同的态度，艺术地揭示了资本主义社会人与人之间的关系是“纯粹的金钱关系”的主题思想。二、展示环节1、了解本文刻画人物性格的主要方

7、法。合作交流讨论展示预习成果指导点拨适当补充引导讨论并归纳：作者主要通过对人物的表情、动作、言谈的描写来揭示人物的内心世界，刻画人物性格。以菲利普为例，如作品写他发现卖牡蛎的老水手很像于勒时，他“突然好像不安起来”，“脸色十分苍白，两眼也跟寻常不一样”，这是遭到突如其来的打击时心中充满了恐惧的感情。当他从船长处证实老水手确是于勒时，他脸色早已煞白，两眼呆直”，可见这打击是何等沉重。当他回到妻子身旁时，“神色张惶”说话“结结巴巴”，最后低声嘟哝着：“出大乱子了！”这表现出他内心的极度恐怖，仿佛大难即将临头，慌乱到了极

8、点。2、试举例谈谈，本文情节曲折，构思巧妙，有些情节既在意料之外，双在情理之中。参考（1）于勒在南美发了财，过了十多年，富翁于勒竟一下子变成了穷水手。确实出人意料。可又在清理中，因为资本主义社会是尔虞我诈的社会，这个能被哥哥“打发”反“赚了点钱”的于勒，在资本主义的激烈竞争中是无法掌握自己的命运的。（2）菲利普一家与于勒在一条船上相遇，也是既出乎意料，又在情