卫星运行时间

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1、定边县导学案（四年级数学上册第三单元《乘法》）课题：卫星运行时间一、学习目标：1.掌握三位数乘两位数的笔算方法，并能正确地进行计算。2.会解决生活中的实际问题。二、学习重难点：重点:掌握三位数乘两位数的笔算方法。难点:会应运乘法运算解决生活中的实际问题。三、落实目标：问题一：乘法竖式计算的计算方法你还记得吗？114×535×16自学：根据已有知识尝试自己说一说，算一算。（1分钟）对学：和同桌复习交流计算方法。（1分钟）（各组1号准备汇报）群学：组内讨论探究竖式计算（三位数乘一位数、两位数乘两位数）的方法。（2分钟）展示汇报：（其他同学认真倾听，以便学习、补充或纠错。）（2分

2、钟）问题二：我国发射的第一颗人造地球卫星绕地球1圈需要114分，人造地球卫星绕地球5圈、10圈需要多少时间？绕地球21圈需要多长时间？你怎么算的?自学：获得数学信息，尝试列式。（2分钟）对学：和同桌交流解决问题的方法。（2分钟）（各组2号准备汇报）群学：如何计算114×21呢？组内讨论探究竖式乘法（三位数乘两位数）的计算方法。（2分钟）展示汇报：你是怎样想的？说说你的算法。（其他同学认真倾听，以便学习、补充或纠错。）（4分钟）114×21=（）方法一：方法二：方法三：方法四：四、巩固拓展延伸：拓展延伸一：1.试一试(用竖式计算)①135×45②54×312③408×25④4

3、7×210自学：尝试列竖式计算。（2分钟）对学：和同桌交流每个算式方法。（2分钟）（各组3号准备汇报）群学：组内讨论探究“这四个算式各有什么特点？在计算时要注意什么？”（2分钟）展示汇报：你是怎样想的？说说你的算法，再演算你的竖式计算过程。（其他同学认真倾听与观察，以便学习、补充或纠错。）（4分钟）拓展延伸二：2.课本第34页练一练第2题“森林医生”。自学：尝试自己计算并找出错误。（2分钟）对学：和同桌交流错误的原因。（2分钟）（各组4号准备汇报）群学：组内讨论探究“为什么会出现这样的错误？如何纠错？”（2分钟）展示汇报：指名2名学生板演纠错过程。（其他同学认真倾听与观察，

4、以便学习、补充或纠错。）（4分钟）课堂小结：三位数乘两位数的竖式计算要注意什么？（4分钟）五、分层作业设计：必做题：教材第34页第1、3题。选做题：教材第34页第4题。六、课后反思：