《卫星运行时间》(教案)

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1、《卫星运行时间》(教案)[《卫星运行时间》(教案)]四年级数学第三章第一节：卫星运行时间(教案)教学内容:三位数乘两位数的乘法计算，《卫星运行时间》(教案)。（课文第33页的内容，第34页的“试一试”，“练一练”等）重点：三位数乘两位数的笔算方法难点：因数中间有0的计算方法。关键：掌握每一步计算的算理教学目标：1、能结合具体情境估计三位数乘两位数的积的范围，并逐步养成估算的习惯。2、能结合已有的知识，探索三位数乘两位数的计算方法，并能进行正确计算3、能利用乘法运算解决一些实际问题教具准备电脑课件教学挂图教学过程一、创设情境，

2、提示课题用电脑课件呈现人造地球卫星绕地球转动的情景。（或用幻灯呈现课文主题图）。呈现字幕“我国发射的第一颗人造地球卫星绕地球一圈需要114分时间。教师：人造地球卫星绕地球2圈、5圈、10圈……所需要的时间，你可以计算吗？1、揭示课题。2、教师：这就是我们今天要学习的内容。3、板书：卫星运行时间二、探索交流，获取新知1、旧知铺垫（1）提出问题：请你算一算，人造地球卫星绕地球2圈、5圈、10圈分别需要多少时间？（2）学生用算式计算（3）反馈计算结果（4）1142=228分1145=570（分）11410=1140（分）说一说：“

3、11410“你是怎么算的？2、探索新知（1）提出问题：人造地球卫星绕地球21圈需要多少时间？（2）列出算式表示学生在原有基础上，很容易列出算式：11421=（分）（3）估算结果①你能估一估这个算式的得数吗？②学生可以把114看作100来估算，也可以把21看作20来估算，学生可能回答：学生1：比2000分多学生2“比2500分少（4）具体计算：教师：你还可以用哪些方法进行计算呢？让学生独立思考，探索，然后在小组中进行交流，教案《《卫星运行时间》(教案)》(..)。教师巡视全班，观察并指导学生认识各种不同

4、的计算方法，然后有选择的展示学生的计算方法。解决方法1：11420=2280（利用旧知，先算20圈的时间）1141=114（再算1圈的时间）2280+114=2394（相加得到21圈的时间）解决方法2：11421=11473（用21看成“73”）=7983（利用旧知，多位数乘一位数114*7）=2394（利用旧知，多位数乘一位数798*3）解决方法3114（从两位数乘两位数的笔算方法进行类推）21114……1141228……114202394展示过程中，要让学生说明每一步计算的算理3试一试课文第34页的“试一试“（1）让学生

5、独立完成，教师巡视、辅导，特别要关注学有困难的学生，耐心辅导，使他们掌握笔算方法（2）反馈运算结果312①54312列竖式时的注意点：写作：54②40825因数中间有0的计算方法。40825204081610200③47210因数末尾有0的简便计算4721047949870课堂活动:课文第34页“练一练“的第2题“森林医生“先认真观察算式的每一步计算，找出错误的地方，并说明错误的原因，然后再写出正确的竖式计算过程和结果.巩固练习:课文第34页“练一练“的第1、3、4题作业：练习册第14页[

6、板书设计]卫星运行时间教学挂图11421=竖式《卫星运行时间》(教案)2　　第2篇卫星电视专项整治年终工作总结范文　　〖预览〗本文由小编辑收集整理，这是一篇关于卫星电视专项整治年终工作总结范文，欢迎浏览借鉴！　　随着国家经济不断的发展，人民生活水平的不断的提高，人民的生活质量也得到了很大的提升!因此我市的卫星电视广播得到了巨大的进步，新增上百万有线电视用户，这充分反映了我们国家一直在不断的发展。为了加强对我市卫星电视广播地面接收设施的管理，我们一年以来都在不断的工作，在年终的时候取得了丰硕的成果!　　今年2月份以来，我局为了

7、规范我市卫星电视广播地面接收设施的管理，维护数字电视网络建设的顺利推进，确保社会政治稳定和广播电视的安全传输。因而加大了对卫星电视广播地面接收设施的整治力度，采取有效措施，使相关部门统一思想，加强协调，密切配合，齐抓共管，有力地打击了非法安装和使用卫星地面接收设施的行为，取得了明显的效果。据初步统计，截止目前，全市共拆除收回非法安装使用的卫星地面接收设施5161套，动员群众主动拆除非法安装使用的卫星地面接收设施342套，办理接收许可证27份。主要做法：　　一、加强培训，进一步提高执法人员的能力和素质　　我局平时很注重执法人员

8、的业务学习，经常组织执法人员认真学习有关法律法规和州局下发的广播电视行政执法手册中的相关内容，并在今年8月份又选派2人参加……《卫星运行时间》(教案)3　　第3篇卫星数据投递工程管理者的转正申请书　　〖预览〗尊敬的公司领导：　　我于x年6月1日进入公司，目前担任工程渠道管理一职，负责卫星数