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时间:2019-05-03
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1、体育与健康知识-预防龋齿一.教学内容:《预防龋齿》二.教学目标:2.知识与技能目标:了解龋齿形成的原因和症状,知道龋齿对儿童生长生长发育带来的危害。3.过程与方法目标:教育学生养成良好的口腔卫生习惯。3.情感态度与价值观目标:正确认识龋齿。三.教学的重点难点:重点:了解龋齿形成的原因和症状。难点:知道龋齿对儿童生长生长发育带来的危害。四.教具准备:多媒体、卡片、红五角星。五.教学内容: 一:导入 小品表演:(一学生手捂腮帮,满面愁容,眼含泪花,哼哼唧唧走上台):最近一段时间,我的牙疼得不得了,连课也上不了了,老师让妈妈来接我去看医生,
2、真是倒霉透了,。现在,我得赶快跟妈妈去看病了,再见。(向大家招手后,用手托下巴,走下台去) 师:小朋友,xxx去看病了,你们知道他得的是什么病吗? 生讨论后回答。二:学习新课 1、 认识龋齿,了解龋齿的有关知识。 师:(出示挂图)龋齿俗称虫牙,又叫蛀牙。其实它并不是被虫啃坏的牙,而是被我们口腔里的食物残渣发酵产生酸性物质所腐蚀造成的。由于我们平时不注意口腔卫生,让食物残渣留在牙缝中发酵,产生酸性物质,俯视牙齿的釉质,久而久之,形成空洞,失龋齿肿胀发炎,引起疼痛。 2.怎样预防龋齿。 师:怎样预防龋齿呢?让我们听听医生怎么说的
3、吧。 播放相关光碟.(佳洁士口腔教育光碟部分选段) 播放相关光碟.(佳洁士口腔教育光碟部分选段) 师:听了医生的话,你知道什么叫龋齿和怎样预防龋齿了吗? 师:下面我们来看看酸性物质为什么会腐蚀牙齿表面的釉质。 继续播放光碟。 师:食物残渣在口腔里发酵就会产生酸性物质,现在大家明白了为什么食物残渣会对牙齿产生那么大的腐蚀作用了吗?那么我们怎样才能有效的防止酸性物质对牙齿的破坏呢? 生讨论交流。 师小结:1)少吃或不吃甜食;2)饭后刷牙或漱口;3)早晚要刷牙,保持口腔清洁;4)多吃鲜鱼虾,牛奶,水果等坚固牙齿的食物,增强体
4、质。 已经学过,但仍然有很多小朋友甚至大人至今都未能正确掌握,所以这里我们在复习一下。3. 掌握正确的刷牙方法。 师:除了早晚刷牙,饭后漱口,多吃含钙丰富的食物外,掌握正确的刷牙方法对预防龋齿也很重要。虽然刷牙方法在一年级是我们就学生自己小结,学到什么知识?同学之间互评各自的表现,看谁得的五角星多。再次记忆学到的知识。教学反思:
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