《第九课 保护自我》学案二 人教新课标版

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1、第九课保护自我第二框防范侵害，保护自己【学习目标】1、情感、态度与价值观目标：通过学习，学生能体验到自我保护的重要性和必要性，树立自我保护的意识、勇气和信心；学生能够树立依法维权意识，学会运用法律武器维护自身合法权益，增强学法用法的主动性。2、能力目标：学会认识和判断可能面临的不法侵害；学会运用有效方法，避免不法侵害逐步形成自我保护的能力。3、知识目标：知道在日常生活中自我保护的方法和技能，知道对待不同侵害应采取不同地自我保护方法。学会依靠家庭、学校和社会保护自己，学会拿起法律武器维护自身的合法权益。【学习重点】用智慧保护

2、自己（学会用一些方法技巧保护自己）【学习难点】树立自我保护的意识，找到一些自我保护的方法教学方法:利用多媒体辅助教学，采用自主学习法、情境教学法、讨论探究法、案例分析法等教学时间：一课时教学过程：课前复习提问：青少年身边的侵害有哪些？面对侵害应争取哪些保护？导入:我们生活在一个复杂的社会中，我们有可能会受到方方面面的侵害，而这些侵害会带给我们未成年人很大的危害，所以我们要学会防范侵害，保护自己。【自主学习】（请同学们认真阅读教材94至97页正文部分，完成下列填空）基础知识梳理1、青少年如何防范侵害，保护自己？（青少年自我保

3、护的方法有哪些？）（1）提高____________，是避免侵害的前提。（2）用_________保护自己。面对不法侵害，要冷静，依靠自己的智慧，采取机智灵活的方法与其斗争。有能力将其制服时，当然要___________________________；没有能力将其制服时，可以采取____________、____________、____________等及时脱身。万不得已，要对可能出现的不同后果进行比较，___________________，力争把损失降到最低，保住自己的_______________________

4、______。（3）用________保护自己。我国专门制定了____________________________、_______________________________两部法律保护未成年人合法权益，当我们的合法权益受到侵害，我们要拿起_________________保护自身。4、网上交友要注意什么？――（见课本P94圈画出来即可）5、女生自我保护的建议――（见课本P94圈画出来即可）6、遭受不法侵害，自我保护时候要注意什么？――（见课本P95圈画出来即可）【合作探究】一、（1）在看完教材93的故事后，你能说

5、说身份证在生活中有什么作用吗？李明不加思考将身份证借给他人，说明他。你认为小燕家被盗是因为什么呢？通过你对网络的了解，你觉得网上交友要注意些什么？（画在书上）归纳是避免侵害的前提（2）请同学们探讨，青少年应如何正确保护自己：①用________________保护自己，②用_______________保护自己（3）面对歹徒时，我们行之有效的方法有：①__________；②___________；③___________；④____________。（4）阅读P97小峰的故事，谈谈小峰靠什么保护了自己的合法权益？归纳：我

6、国法律保护青少年的合法权益，当权益受到侵害时，我们要。二、想方设法：利用幻灯片呈现虾类情景，说说当你遇到以下险情，你该怎么办？3用心爱心专心（1）一天放学后，小明在校外遭到几名社会青年的勒索。这几名社会青年强行将小明身上的钱搜走，并威胁小明以后每周一放学后都要在校门旁交出20元钱，还不许告诉任何人。小明该怎么办呢？（2）下晚自习后，你走在回家的路上，突然，发现后面好像有人在跟踪。回头一看，果然有人！你害怕极了，这时候该怎么办？（3）赵小锐和同学利用暑假到森林中参加生物夏令营，他看什么都感到新鲜。突然，他发现一只美丽的大蝴蝶

7、，他想也没想，抄起捕虫网就追了过去。也不知道跑了多长时间，当赵小锐如愿以偿抓到那只大蝴蝶时，周围已经找不到一个同学了，也听不到一点同学们的谈笑声，甚至连那条森林中的小路也不知去向了。他迷路了。如果你是他，此时会怎么做？（4）当你正在家中学习时，你的奶奶突然昏倒，而此时家里还没有其他人在。这时你应该怎样做？（5）盛夏之时，放学后你和另外一个同学到江边去玩，不小心你落入水中，这时你应该怎样做？（6）如果你正在上课，突然发生火灾，你知道如何引导同学们逃出火海和如何保护自己吗？【课堂检测】1、小强是一名中学生，一天他骑着新买的自行

8、车上街买文具，从商店出来发现自行车被盗，这时小强应该（）A、自己去偷一辆别人的车，以弥补自己的损失B、为避免父母责骂，到同学家去住C、迅速报警，用法律武器来保护自身的合法权益D、自认倒霉，回家去2、假如你发现窃贼正在室内作案，而窃贼还没有发现有人回来时，你最好的做法是（）A、冲入室内与其搏斗B、迅速喊人