《编箩筐》同步练习3

《《编箩筐》同步练习3》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《编箩筐》同步练习一、选一选，填一填。得德（1）我们总是想起和朱（）司令在一起的日子。（2）雨后，孩子们快活（）像神仙似的。书叔（3）（）（）可以把那本（）借给我看看吗？二、照样子写词语。例：游（来）游（去）又（）又（）边（）边（）自（）自（）三、课文内容我知道。（填空）伯伯、叔叔、阿姨，有的（），有的（），都忙着搞（）。我们这些孩子也（）不住了，心（），能编几个（）也好哇。四、阅读小木屋（阅读选文，回答问题）我们从山上砍来柳条，可是不知道怎么个编法。正在这时候，朱德总司令来了，他问我们：“你们砍这么多柳条是想编箩筐吧？要不要我来当老师，教你们编箩筐？”“要，要！”我们

2、高兴得跳起来。朱总司令笑呵呵地动起手来，我们围着他边看边学。朱总司令编得又快又好。这天，我们每个人都编了一个箩筐，编得不好。可是朱总司令却表扬我们：“不错，不错，学得挺快嘛！”从那以后，行军、打仗，不管走到哪里，我们一有空就给老乡们编箩筐。一编箩筐，我们就想起和朱总司令在一起的日子。（1）朱总司令为什么教孩子们编箩筐？（2）我们编的箩筐和朱总司令编的箩筐有什么不同呢？（3）我们编的箩筐不好，为什么朱总司令还要表扬我们呢？（4）“一编箩筐，我们就想起和朱总司令在一起的日子。”表达了我们怎样的感情？（5）读句子，学说话。我们从山上砍来柳条，可是不知道怎么个编法。可是（6）本

3、文主要讲述了在抗日战争时期（）总司令教小朋友们（）的故事。参考答案一、（1）德（2）得（3）叔叔书二、快好看学言语三、纺纱种地生产待想箩筐四、（1）朱总司令关心我们。（2）朱总司令编得又快又好，我们编的不好。（3）鼓励我们（4）对朱总司令的怀念，想念。（5）下雨了，可是我忘记带伞了。（6）朱德编箩筐