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时间:2019-05-23
《《3.1.2不等式的性质》预习学案(人教b)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、课前预习案【使用说明】1.仔细阅读课本P64—P66。课前完成预习学案,掌握基本题型,在做题过程中,如遇不会问题再回去阅读课本;一、学习目标:1、掌握不等式性质及其应用方法。2、激情投入,高效学习,形成缜密的数学思维品质。二、问题导学:(1)对称性:(2)传递性:(3)可加性:推论(同向可加性):(4)可乘性:推论(同向同正可乘性):(5)正数乘方性:(6)正数开方性:(7)倒数法则:预习自测:⒈若a>bc>d则下列不等式成立的是( ) A.a+d>b+c B.ac>bd C.> D.d-a2、a>cB.若a>-b,则c-a<c+bC.若a>bc<d,则>D.若a2>b2则-a<-b3课中探究案探究一:已知a>b,ab>0,求证<拓展1.适当增加不等式条件使下列命题成立:(1)a>b则ac≤bc (2)若ac2>bc2则a2>b2 (3)若a>b则lg(a+1)>lg(b+1) (4)若a>bc>d则>探究二:(1)α∈(0,),β∈(,),则α-2β的取值范围是。(2)13、总结:(1)(2)课后巩固案1若a B.>C.> D.│a│>-b2.下列命题正确的是( )A.若a>b则ac2>bc2 B.若>则a>bC.若a>b,ab≠0则>D.若a>b,c>d则ac>bd3.若a>b>0,c
2、a>cB.若a>-b,则c-a<c+bC.若a>bc<d,则>D.若a2>b2则-a<-b3课中探究案探究一:已知a>b,ab>0,求证<拓展1.适当增加不等式条件使下列命题成立:(1)a>b则ac≤bc (2)若ac2>bc2则a2>b2 (3)若a>b则lg(a+1)>lg(b+1) (4)若a>bc>d则>探究二:(1)α∈(0,),β∈(,),则α-2β的取值范围是。(2)13、总结:(1)(2)课后巩固案1若a B.>C.> D.│a│>-b2.下列命题正确的是( )A.若a>b则ac2>bc2 B.若>则a>bC.若a>b,ab≠0则>D.若a>b,c>d则ac>bd3.若a>b>0,c
3、总结:(1)(2)课后巩固案1若a B.>C.> D.│a│>-b2.下列命题正确的是( )A.若a>b则ac2>bc2 B.若>则a>bC.若a>b,ab≠0则>D.若a>b,c>d则ac>bd3.若a>b>0,c
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