六上语文期末练习

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1、单元测试卷及组卷说明参考表单基本信息学科语文年级六教师张惠英单位开发区小学课题六年级语文第一学期期末教学调研单元测试卷六年级语文第一学期期末教学调研姓名一、积累与运用（30分）（一）词句练习。（16分）1.看拼音，写词语。4分róngqiàdiānbǒzhēngzhákāngkǎi()()()()2．下列词语中加点字的注音全部正确的一项是（）。1分A蜷缩（quán）藐视（mǎo）亲昵（ní）B屏住（bǐn）煎熬（áo）奚落（xì）C累赘（lèi）嘲笑（cháo）抵御（yù）D偏僻（pì）权利（quá

2、n）魅力（mèi）3.选词填空，填序号。4分①熔化②融化③溶化④品位⑤品味⑥截止⑦截至⑧情景⑨情境A.再坚硬的钻石落到岩浆里，都将（）。B.金波爷爷写的《追踪小绿人》值得我们好好（）。C.报名活动昨天已经（）。D.如果作文写得生动具体，就能很容易把人带到所描绘的（）中去。4.下列带点词语意思相同的一组是（）。1分A外婆的心脏不太好。北京是祖国的心脏。B这个地道很深。她能说一口地道的北京话。C这个角色我可以替代他来演。今天奶奶代替爸爸去开家长会。5.下列成语完全正确的一项是（）1分A.与事长辞清奇俊秀

3、惊恐万状针锋相对B.弥留之际街头巷尾负隅顽抗波涛汹涌C.唇枪舌箭毫不畏惧绘声绘色妙语连珠D.深明大义负荆请罪大公无私荒无人烟6.按要求填上合适的词句。（5分）①每当看到电视上的戏曲演员的精彩表演，我不禁想到了这些成语：___________、____________。②说起哈尔威船长，我会想到成语：_________、__________。③形容姥姥剪纸作品的成语：_________、__________。④来到阳朔，我情不自禁地赞叹道：“，。”⑤好曲不厌百回唱，。初读好书，如；重读好书，如。（二）

4、根据课文内容填空。（14分）1．……这种境界既，又，既，又想。（2分）2.本学期我们认识了许多中外名人：有赤胆爱国的、；有的谭千秋老师；被称为“”的科学家史蒂芬.霍金；有被称为“”的钱学森；还有的蔺相如。（3分）3．学问来自于学，也来自于问，“学”与“问”是的。有学问，离不开多读书，正如古诗所说：“问渠哪得清如许，。”但是不能只读书，还要多实践，就像陆游告诉儿子的：“，”。（4分）4．一本男孩子必读的书，就是我们阅读的（书名），这本书告诉我们；从课文《爱之链》的乔依身上，我们明白了；在给家乡孩子的信

5、中，巴金老人让我们懂得了生命的意义在于。这些都是我们宝贵的人生财富，我们永远铭记。（3分）5.我最喜欢的电视栏目是《__________________》，因为____________________________________________________________________。（2分）班级姓名学号二、阅读与理解（26分）（一）《姥姥的剪纸》（节选）（8分）我看惯也记牢了姥姥剪纸时身心入境的神态，那剪刀行在纸上的刷刷声，悦耳至极。我是个出名的调皮蛋，经常变着花样刁难姥姥。一天，我用

6、双手死死地捂住姥姥的双眼，让她摸着剪窗花。岂知工夫不大，一幅“喜鹊登枝”便完成了。嗬！梅枝与喜鹊生动形象，大小疏密无可挑剔。我服了，可还耍赖：“姥姥，你从我手指缝里偷着往外看了！”“你差点儿把姥姥的眼珠子按冒了！”姥姥用指头点了一下我的鼻子，“熟能生巧，总剪，手都有准头了！”是的，庄稼人都图个吉利，姥姥对“喜鹊登枝”是熟悉不过了。数九隆冬剪，三伏盛夏剪，日光下剪，月光下剪，灯光下剪，甚至摸黑剪。姥姥的手就是眼睛，好使的剪刀就像她两根延长的手指。1.结合课文，解释下面词语。2分调皮蛋：悦耳至极：2.用

7、“”画出表现姥姥技艺纯熟的句子。2分3.从“数九隆冬剪，三伏盛夏剪，日光下剪，月光下剪，灯光下剪，甚至摸黑剪”这句中，你体会到了，这还让你想到的俗语是。2分4.“熟能生巧，总剪，手都有准头了！”结合你生活中的体验，说说对这句话的理解。2分（二）（7分）当雪积到一定程度时，雪松那富有弹性的枝丫（yā　chā）就开始向下弯曲，于是积雪便从树枝上滑落，待压力减轻，刚弯下去的树枝又反弹（tándàn）过来，雪松依旧保持苍翠挺拔的身姿。就这样，反复地积，反复地弯，反复地落，反复地弹……（　　　）雪下得多大，雪

8、松（　　　）始终完好无损。1.这篇短文让我想到了成语：__________；想到了诗句___________________________、____________________。（2分）2.用“_____”划出带点字的正确读音。（2分）3.在括号里填上适当的关联词。（1分）4.你想夸夸雪松吗?试试看。（2分）______________________________________________________________________________