九上第六单元练习

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1、九上第六单元练习第一部分:1、下列各组中有错别字的一项是(  )(2分)A、如今婶娘既知道了,我倒要把叔叔搁开,少不得求婶娘好歹疼我一点儿。B、今番已经十数日不见送来,今日是个闲遐日头,因此下来取讨。C、白发老大娘瘪着嘴笑着说:“她不会说话,同志,不要和她一样呀!”D、在这段海明威苦心经营的对话中,最动人之处在于,医生反复地解释,说不出口的歉意溢于言表,而亨利却无动于衷。2、试根据人物的语言,说说人物性格。(3分)⑴只见他娘子说道:“你又糊涂了!说着没有米,这里买了半斤面来下给你吃,这会子还装胖呢。留下外甥挨饿不成?”⑵(凤姐)因又说道:“看着你这样知好知歹,怪不得你叔叔常提起你来,说你好,说

2、话明白,心里有见识。”⑶李逵看着宋江,问戴宗道:“哥哥,这黑汉子是谁?”3、下面各项叙述有误的一项是(  )(2分)A、《红楼梦》作者曹雪芹,我国清代伟大的现实主义作家。《红楼梦》一书又名《石头记》,以贾、王、史、薛四大家族为背景,以贾宝玉和林黛玉的爱情故事为主线,暴露了封建贵族阶级及其统治的腐朽与罪恶。B、《李逵见宋江》记叙了李逵见宋江的过程,刻画了一个该爱则爱,该恨则恨,该怒则怒,该骂则骂,质朴纯真的莽汉形象,同时也表现了宋江的仗义疏财的性格。C、《山地回忆》中塑造了一个爽快率直、质朴善良、勤劳能干的女孩子形象,高度赞美了在浓厚时代气氛下人民大众与革命者之间的血肉情谊。D、海明威是英国著名

3、作家,代表作有《永别了,武器》、《老人与海》等。4、综合活动:(6分)作为一种文化现象的民风民俗,不仅可以表达愿望,抒发感情,还可以丰富人们的生活。如维吾尔族的歌舞,白族的泼水节……这些民风民俗不仅深受当地人民的喜爱,而且成为中华民俗文化的瑰宝。本单元的综合性学习为“家乡习俗论坛”。试完成下面的练习。到民间采风,一定会被家乡的山山水水、民俗风情所陶醉,也一定会有许多惊喜的新发现吧!下面就请带我们走进你的家乡。(1)走进家乡名胜古迹:假如在这次活动中你被选为“走进家乡名胜古迹”活动小组的组长,要带领全组同学编一本反映家乡风光的渎本,你计划怎样完成这个任务?请写出你们小组的主要活动过程,并给这个读

4、本拟一个新颖、恰当的书名。读本书名:《                         》活动过程:①②③(2)介绍家乡特产:在活动中,你一定品尝了不少家乡特产,那么,请你介绍一种自己最喜爱的家乡特产.并给它拟一条广告词,让它走出家乡,名扬天下。特产名称:广告词:(3)探寻家乡节日风俗:假如你是“探寻家乡节日风俗”活动小组的成员,在展示课上,以家乡端午节为例,展示你组探寻的收获。有关端午节的习俗:有关端午节的故事:5、口语交际:(4分)根据提供的情境,按要求答题。⑴某班同学就“开卷是否有益”进行着热烈的辩论,正方主辩围绕“开卷有益”的观点进行了论辩。假若你是反方主辩,那么,你确立的观点应该是“

5、                        ”。请围绕你的观点写出两条理由。①②⑵当你接过正方话题阐述自己的观点时,在阐述观点前应该有几句恰当的话,请写出这几句话为。6、连线表示对联和所题的对象的对应关系。(3分)①志洁行廉,爱国忠君真气节;辞微旨远;经天纬地大诗篇     a杜甫②翁去八百载,醉乡犹在;山行六七里,亭影不孤               b屈原③刚直不阿,留得正气冲霄汉;幽愁发愤,著成信史照尘寰     c蒲松龄④草堂留后世;诗圣著春秋                                       d、欧阳修⑤写鬼写妖高人一等;刺贪刺虐入骨三分        

6、              e、司马迁7、从上下文连贯的要求看,下面句子横线上应填入的最恰当的一句是(  )(2分)影评的任务,就是要评析影片“好看”在哪里,影片有哪些独特之处;对不成功的影片,则要指出它的缺陷在哪里;                  。A.对影片低劣的质量,也要敢于批评、剖析B.还要敢于批评、剖析质量低劣的影片C.对质量低劣的影片,也要敢于批评、剖析D.还要敢于批评、剖析影片低劣的质量第二部分:(一)王羲之学书晋王羲之,字逸少,旷子也,七岁善书。十二见前代笔说于父枕中,窃而读之。父曰:“尔何来窃吾所必?”羲之笑而不答。母曰:“尔看用笔法?”父见其小,恐不能秘之,曰:“待尔成

7、人,吾授也。”羲之拜请:“今而用之,使待成人,恐蔽儿幼令也。”父喜,遂与之。不盈期月,书便大进。卫夫人见,语太常王策曰:“此儿必见用笔诀,近见其书,便有老成之智。”流涕曰:“此子必敝吾名!”晋帝时,祭北郊,更祝版,工人削之,笔入木三分。8.解释下列句子中加点的字。(4分)①恐不能秘之(                )②待尔成人,吾授也(              )③不盈期月(         

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