2011上教学体育计划

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1、韶山市实验中学教学工作计划书2015年度第下学期科目：体育年级：八年级班级：C60－C65制定教师：　郭铁钢教研组长（签字）_________教导主任（签字）_________校长（签字）_________2015年9月3日指导思想以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规，以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，全面推进素质教育。在体育教育教学中以学生为主体，培养学生的竞争意识和合作精神，全面提高身体素质；创建“崇尚健身，参与健身”的健身氛围，争创学校的体育特色，培养全面发展的学生。教材情况分析1、本套教材是

2、以指导身体锻炼实践活动为主，同时充分发挥体育与健康课程的功能，促进学生的身体健康和心理健康。教学内容体现了《体育与健康课程标准（实验稿）》中的运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五个方面的内容。2教材的重点：跑中的快速跑；跳跃中的跨越式跳高；体操中的单杠动作；球类中的控球技术；教材的难点：中长跑的教学方法和提高.3、教科书采用了主辅栏相结合的结构。学生情况分析 初二学生处于青春发育的高峰期，身体发育较快，个体形态发展差别较大，男生活泼好动，表现欲强，女生则趋向于文静，不喜欢活动，针对这一特点，可选择一些柔韧性强的运动项目

3、，提高她们的运动兴趣；还有升学测试，运动量、运动强度要大。计划达到效果合格率优秀率人平分其它100%30%教学内容及其活动安排时间安排单元章节重点、难点活动及措施第1周队列队形队列、队形常规要求学习目的明确，迅速进入状态,积极自觉的上好体育课。2—3周健康教育实心球你的身体健康1、人体与运动（重点）2、体育与机能发展3、发展你的体能（难点）1在教室里上理论课，让学生知道自己身体健康的重要性。2重点讲解人体与运动，及其运动在人的一生当中的重要性。4－7周体操跳绳中长跑1单杠，双杠2跳绳：各种跳法（单人跳、双人跳、集体跳绳）3素质练习1

4、、讲解、示范2、学生看图自学。3、学生分组练习4、在体操中安排培养互相帮助的合作意识的内容8－11周球类立定跳远篮球（重点）规则介绍、运球、传球、单手投篮三步上篮足球规则介绍、传球、脚内则踢球排球规则介绍、正面双手垫球、自垫乒乓球1、调动学生兴趣，先赛后练、讲解、示范。2、小组长带练。3、球类中安排培养团结协作等集体主义精神的内容12－18周田径1、快速跑、耐久跑）重点2、跳（跳高·跳远）难点3、投实心球，铅球（投远、投准）1、通过游戏、提高学生学习兴趣。2、耐心讲解3、结合教材内容安排德育内容。19-20周期末考试通过复习，对学生

5、进行考核培养创新能力，提高基本技能。教研教改所研究课题名称培养学生“自能学习”实施措施1、明确学生学习的目的，努力提高学习的兴趣。2、给学生充分的自学空间，让他们自学，自练，自已得到提高。3、通过对平行班的对比，比较学习效果。4、让学生学会自我调控，学会迁移，善于与人合作。期望效果充分体现学生学习的自主性，培养主动探究，培养一种体育兴趣爱好，促进学生全面发展。课外辅导和课外活动策划对象（或活动名称）对象：初二学生活动：篮球队措施1、自愿报名参加。2、培养学生学习兴趣。3、开展队内竞争，有进出球队制度。4、通过多媒体手段，让学生多看、

6、多学。5、通过放学后练，进生两天一练。期望效果1、提高学生的对体育运动的兴趣。2、提高学生的基本素质。