《练习4》同步练习

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1、《练习4》同步练习一、为句中加点字选择正确的读音。1．兵马俑惟妙惟肖地模(mó　mú)拟军阵排列。2．悠扬的乐声掺(cān　chān)和着花草的芬芳。3．秦兵马俑再现了秦军雄兵百万，战车千乘(chēnɡ　shènɡ)的宏伟气势。4．有10万人在烈日曝(bào　pù)晒下干活。二、看拼音写词语。lúnkuòɡēbìyōuyǎhónɡwěishēnɡyáhuīyìnɡ三、在括号里填上合适的词语。(　　　　)的造型　　　　　(　　　　)的色彩(　　　　)的气势　　　　　(　　　　)的规模展示(　　　　)　　　　　　凝视(　　　　)修建(　　　　)　　　　　　装饰(　　　　)四、根据句意依次填入横

2、线处最恰当的一组的序号是(　　)。布置成圆形、矩形等几何图形的四座街心公园里，________有松柏，________有鲜花，________着雕塑，________着坐椅，俨然是一座立体花园。A．植　栽　立　置　　　B．植　栽　置　立C．立　栽　植　置　　　D．立　植　置　栽五、给下面一段话加上合适的标点符号。至于说到中国天然风景的美丽　我可以说　不但是雄巍的峨眉　妩媚的西湖　幽雅的雁荡　与夫　秀丽甲天下　的桂林山水　可以傲睨一世　令人称羡　其实中国是无地不美　到处皆景　　这段话选自方志敏写的　可爱的中国　　六、用一定的说明方法补充完整一段话。“国庆”期间，我们全家去登泰山。来到了山脚下

3、，看到巍巍青山，我不由得赞叹(用列数字的说明方法)：“这山可真高啊，____________________！”爸爸笑着说(用作比较的说明方法)：“是呀，的确很高，_____________________。”妈妈则摸着我的头说(用打比方的说明方法)：“我看这山呀，_________________。”七、课内阅读。秦兵马俑(节选)秦兵马俑惟妙惟肖(xiào　xiāo)地模(mó　mú)拟军阵的排列，生动地再现了秦军雄兵百万、战车千乘(shènɡ　chénɡ)的宏伟气势，形象地展示了中华民族的强大力量和英雄气概，这在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。1．用“√”给文中带点的字选择正确读音。2

4、．写出下面词语的近义词。宏伟——(　　　　　　　　)惟妙惟肖——(　　　　　　　　)3．这段话充分展现了秦兵马俑________________的特点，字里行间洋溢着浓浓的____________之情。八、课外阅读。莫高窟敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠。它坐落在甘肃省三危山和鸣沙山的怀抱中，四周沙丘林立，492个洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上。莫高窟保存着三千多尊彩塑。这些彩塑个性鲜明，神态各异，有慈眉善目的菩萨，有威风凛凛的天王，还有强壮勇猛的力士。有一尊卧佛长达16米，它侧身卧着，眼睛微闭，神态安详。看到这一尊尊惟妙惟肖的彩塑，游人无不啧啧赞叹。莫高窟不仅有精妙绝伦(lún)的彩塑，还

5、有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。壁画的内容丰富多彩，有记录佛教故事的，有描绘神佛形象的，有反映民间生活的，还有描摹自然风光的……看着这些精美的壁画，就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。莫高窟里还有一个面积不大的洞窟——藏经洞。洞里曾藏有我国古代的各种经卷、文书、帛(bó)画、刺绣、铜像等六万多件。莫高窟是举世闻名的艺术宝库，这里的每一尊彩塑、每一幅壁画，都是我国古代劳动人民智慧的结晶。1．联系上下文解释词语。(1)啧啧赞叹：_______________________________________________________________(2)精妙绝伦：______________

6、_____________________________________________2．用“____”画出文中的排比句，并仿写一句。________________________________________________________________________3．用“　　”画出文中的过渡句，它在文中的作用：________________________________________________________________________4．读完这篇短文，你最想说的一句话是什么？________________________________________

7、________________________________九、口语交际。请仔细观察左边的漫画，你觉得狮子背上的人的做法对吗？为什么？如果你是本景点的管理人员，你会怎样劝狮子背上的人下来呢？请写一写。______________________________________________________________________________________________________________