小三班徐老师第十三周备课表

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1、东区小鳌溪幼儿园小三班备课信息日期2016-11-24星期四执教者徐静欣第（13）周活动名称语言活动：《风车》上午（√）下午（）活动目标1、借助玩风车的经验理解儿歌内容。2、感受儿歌的节奏并学念儿歌。活动准备1、幼儿用书：《风车》2、CD：《风车》3、教师制作的两个彩色风车活动过程一、教师向幼儿展示风车以及风车转起来的样子。----风车在静止时，看到风车上面有哪些颜色？----怎么样可以让风车转起来？谁来帮帮忙？（可以用吹气，带着风跑等方式）----风车在旋转后，看到风车变成了什么颜色？----换成另一种不同颜色的风车，旋转后又变成了什么颜色呢？---

2、-风车要等风来了才会转起来。风车静止不动的时候，我们能够看清风车的叶片和颜色，风车转得快的时候我们就看不见叶片和颜色了。二、请幼儿阅读幼儿用书，教师用儿歌中的语言加以总结，帮助幼儿理解儿歌内容。----在我们的小书上，有小朋友玩风车的图片，我们一起来看看他们碰到的现象和我们发现的一样吗？----你看到风车刚开始是怎么样的？----后来什么来了？（风儿来了）----它开始做什么了？你从哪里看出来的？（风车转了）三、播放CD，请幼儿感受儿歌的美并学念儿歌。活动总结本次语言活动我首先引导幼儿回忆上周四的家长课堂，请幼儿简单说一说怎么做风车？孩子一边思考，一边

3、说，老师再用儿歌中的语言总结，并配合简单的肢体动作，幼儿很快就能掌握儿歌的内容，这时再播放CD，幼儿听两遍后就能跟随音乐唱出来了，然后老师请幼儿玩一个游戏，分成男生组和女生组进行唱歌比赛，哪一组唱的更好就得到红花贴纸，幼儿都非常高兴，个个都想赢得比赛。在老师的引导下，幼儿们都能够一边用自然的声音唱歌，一边配合动作。但显然我们班的女生组唱得更好更整齐，所以这次就是女生组胜出，而男生组也不必灰心，等下一次老师会再开展这样的分组游戏，你们要更加努力，争取下次能赢过女生组。幼儿在游戏中学习，又在学习中游戏，不仅能够快速地增进彼此的感情，还无形中提高了学习的质量

4、，真棒。东区小鳌溪幼儿园小三班备课信息日期2016-11-24星期四执教者徐静欣第（13）周活动名称音乐活动：《我爱我的家》上午（√）下午（）活动目标1、通过提问和观看录像，理解歌词内容。　　2、能够区分幸福和害怕，能说出自己的家庭是幸福的。　　3、体会到一家人在一起幸福的感觉。　　活动准备1、CD：《我爱我的家》2、挂图：《全家福照片》　　活动过程一、观察照片　　1、观察“全家福”照片，通过一家人愉快的表情感受一家人团聚的喜悦。　　----你看到照片上的人脸上是什么表情？他们的心理感到怎样?(用歌曲中的语言概括一下)　----你们的家都有谁？请小朋友

5、简单介绍一下。二、欣赏歌曲《我爱我的家》　　----师：歌曲里提到了谁？----幼：爸爸妈妈-----师：他们在做什么？-----幼：不吵架，天天陪我玩。　　三、学习歌曲----老师引导幼儿跟读歌词几遍，让幼儿熟悉歌词。----幼儿熟悉歌词后，播放音乐让幼儿轻轻跟着哼唱。　　四、幼儿集体合唱歌曲　　活动总结　　这节课我先请幼儿欣赏两遍，让幼儿初步了解歌曲内容，我们每个人的家庭都很幸福，因为有爱我们的爸爸妈妈，爷爷奶奶，大家生活在一起很开心，很愉快。大家互相关心，相亲相爱。每个小朋友都爱自己的家。然后我用歌曲中的语言进行简单的提问和总结，让幼儿通过回忆歌

6、曲内容再次学习歌曲，等大部分幼儿对歌曲有基本的印象，我再播放歌曲两遍，让幼儿更好地巩固和理解歌词的含义。最后，我再为歌曲编排出简单的肢体语言，并且带领幼儿边唱边跳。幼儿通过身体做出各种动作的同时，对歌曲的熟悉程度也会大大提高。幼儿在这节课后感受到了爱和温暖，明白到我们都有一个温暖的家，我们都非常爱我们的家这个道理。东区小鳌溪幼儿园小三班备课信息日期2016-11-25星期五执教者徐静欣第（13）周活动名称美术活动：《鱼儿水里游》上午（）下午（√）活动目标1、体验用不同颜色的蜡笔进行创作，感受颜色的变化。活动准备1.各色蜡笔2、画纸活动过程一、出示一张鱼

7、儿在鱼缸里游泳的画纸。师：咦，小朋友们这是什么？它们在干什么呢？幼：小鱼，在游泳。师：请问谁有在日常生活中见过小鱼游泳？你见过的小鱼是什么颜色的？幼：红的，黄的，白的。（幼儿自由回答）师：小鱼宝宝真可爱，但它们想要穿上更漂亮的衣服，请问小朋友们能不能帮帮它们呀？幼：可以二、教师示范操作，幼儿仔细观察。师：老师喜欢比较鲜艳的颜色，所以就选了红、黄、紫等几种颜色帮小鱼穿上漂亮的衣服，注意，涂颜色的时候不能涂到界限外面哦，而且我们要把颜色涂满，不然衣服上有洞的话，小鱼就会不开心了，知道吗？幼：知道了。三、幼儿独立创作，教师巡回观察指导幼儿。活动总结本节活动我

8、首先让幼儿观察画面，幼儿通过观察简单描述画面上有鱼缸，有金鱼。这些都是幼儿能在日常生活中见到的