空气有重量吗教学实施计划

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1、教学实施计划玉溪第三小学苏开俊教学单元实施前的准备具体内容上课内容空气有重量吗上课时间2014年11月3号上课地点玉溪第三小学学生人数59人教学环境三（1）班教室技术设备计算机一台投影仪一台软件环境图片播放器PPT软件搜狐视频软件学生技能要求能熟练制作简易小天平会使用简易小天平能积极参与讨论能独立或他人合作进行实验教学管理对本课学习进行自我评价与反思（附表）教学实施准备提前两天备好课制作好课件搜索相关资料，制作教具提前通知学生上课的时间提前一天与三（1）班班主任联系检查电脑是否会出故障检查实验教具是否准备齐全检查自己对媒体及软件的操作熟练情况检查学生小组分组情况提前一天检查

2、学生的学习用具的准备情况上课前再次在脑中模拟上课几次检查自己按照教学设计上课时与媒体操作的契合度评价：请同学们完成活动评价表一、表二：表一（自评）： 评价内容 是 否 一般你是否学会了小天平的制作方法   你能否会准确使用小天平   你是否能够理解实验结果   你是否能得到正确的实验结论   你的知识应用情况如何   表二（小组评价）：评价内容优秀良好一般动手能力探究能力与成员的合作能力交流能力发言的积极性和条理性