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时间：2019-06-19
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1、7空气有质量吗猜一猜 一物到处有，用棒赶不走， 眼睛看不见，手摸也没有， 咀嚼无滋味，无它活不久。 （打一自然现象）答案：空气1.同学们猜想一下空气有没有重量？2.我们来设计一个实验探究空气有没有重量？3.实验材料、小木棍、气球、细绳、笔帽（粉笔）托盘天平托盘天平的特点把天平调平衡后，两边放上物体，如果重量相等，天平就会保持平衡，如果重量不相等，天平的指针就会偏向重的一边。简易天平温馨提示：1.小组合作完成实验，保持教室安静。2.做这个实验要注意些什么？答：细绳在小木棍上的位置不能变。3.分析现象，写出结论
2、。实验方法：1.给气球充气后扎紧挂在小木棍的一端。2.另一端挂上粉笔（笔帽）。3.中间系上细绳调试，使之平衡，然后在小木棍上做标记。4.再次提起小木棍，观察是否仍然处于平衡状态，若不平衡重新调整到平衡状态作上标记，直到提起后仍然平衡。简易天平保持平衡简易天平取下其中一个气球，放掉气，再放回原来的位置，观察天平有什么变化？简易天平重轻5.在其它条件不变的情况下将气球内的空气释放完，提起小木棍观察到什么现象？6.实验结论：空气有重量形状占据空间体积流动重量固定不固定能不能易压缩不易压缩能不能较重很轻石头√√√√
3、水√√√√空气√√√√√√√空气是什么样的？透明无色无味会流动易压缩能占据空间重量较轻空气课堂小结1.通过这节课学习，同学们知道了什么？2.我们要养成细心观察和主动探究的良好习惯。挑战课外一个像课桌一样大的箱子里装的空气约有500克，差不多有两个苹果那么重，而弥漫在天空和地球周围的空气有多重呢？查阅资料，班内交流。只要细心观察，主动探究，你就会成为科学的主人！谢谢观赏！
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