5b《unit8 at the weekends》教案

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1、5B《Unit8Attheweekends》教案陈庄小学杨露教学目标：1、能听懂、会说、会读和会拼写PartB、E中出现的四会单词:weekend,often,very,catch及PartE中的四会句型。2、能够熟练掌握PartB中的三会单词3、听懂、会说、会读并理解E部分Readthepassage4、通过本节课的学习，使学生喜爱大自然，爱护小动物教学重点：熟练掌握运用PartB中这些昆虫类的三会单词教学难点：听懂、会说、会读并理解E部分Readthepassage教学内容：PartB,PartEandPartH教学准备：多媒体课件教学过程：Step1：Greeting

2、sT:Goodmorning,boysandgirls!Howareyoutoday?T:Whatdayisittoday?Ss:It’sxxxT:Doyoulikexxx?Ss:Yes,Ido./No,Idon’t.T:Whydon’tyoulikexxx?Ss:Weareatschool,It’sabusyday.T:Whichdaydoyoulikeinaweek?(点名回答)Sa:Ilike...Sb:Ilike...T:Doyoulikeweekends?/Ilikeweekends,too.引出生词板书:weekendsWeekends(周末)=Week（周、星

3、期）+end（结束、结尾）+s（复数名词）Weekends(周末)=Saturdays+(and)SundaysT:Whatdoyouoftendoattheweekends?（出示课题：Unit8Attheweekends）板书：often（经常、常常）Sc:Ioften…Sd:Ioften…Se:Ioften…3Step2：presentationT:ThislessonIwilltakeyoutoainterestingplace.1.出示课件：出示PartE中的图T:Thisisapark.Therearealotinsects(板书)inthepark.2.Gue

4、ssariddle:Theyareverysmallbuttheycancarrybigthings.Whatarethey?Ss:Theyareants.T:Whatisthis?(指图中的一只蚂蚁)S:It’sanant.(新授单词ant)板书：ant用升降两种语调带读，以开火车的形式练读。提醒学生注意冠词an的用法，并让他们说一说其他前面用an的单词，如egg,apple,oldman.3.Guessthesecordriddle:It’sainsect.Itcanfly.Ithasabeautifulcoat.Itlikesflowersverymuch.Whati

5、sit?S:It’sabutterfly.(新授单词butterfly)板书：butterfly用升降两种语调带读，以开火车的形式练读。T:Whatdoesabutterflyhave?S:Ithasabeautifulcoat.4.T:What’sthatoverthere?(指着远处的蜻蜓)Isthatabutterfly?S:No,Ithasabeautifulcoat,too.Butit’snotbutterfly.T:It’sadragonfly.(新授单词dragonfly)板书：dragonfly用升降两种语调带读，以开火车的形式练读。5.T:Ilikethi

6、sinsect.It’sveryinteresting.Itcanglowatnight.讲解glowatnightT:Whatisit?(新授单词firefly)用升降两种语调带读，以开火车的形式练读。6.Guess:What’sinthegrass?（指着图）(新授单词grasshopper)板书：grasshopper用升降两种语调带读，以开火车的形式练读。7.讲解合成词a.结合本课所学单词讲解Butterfly=Butter+flyDragonfly=Dragon+flyFirefly=Fire+flyGrasshopper=Grass+shopperb.同桌两个人

7、找找过去所学的合成词8.T:Thisisabee.Canyouasksomequestionsaboutthebee?(通过学生提问题来说明蜜蜂的特征)（新授单词bee）板书：bee9.Playthegame:What’smissing?使图中的任意一种昆虫消失，学生来猜。3Step3：PracticeT:Now,doyoulikethisplace?Theotherslikehere,too.1.ListentothetapeaboutPartEandjudge.课件出示：a.I’amateacher.()b．I