第9课 秦统一中国

第9课 秦统一中国

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1、七年级历史导学案主备人复备人审批人学生姓名班级及组名日 期王雅兰历史备课组卫飞2017年10月28日课 题第9课秦统一中国课 型新授课课 时1课时学 习目 标1.知道秦始皇,知道秦统一中国;2.知道秦朝的中央集权制度和统一措施;3.理解秦朝的巩固措施对中国历史发展的影响。任务与问题方法与要求【自主学习】一、秦灭六国1.秦国经过,实力超过东方六国,具备了统一六国的条件。秦王________为灭亡六国进行了充分的准备。212.公元前________年,秦国完成统一大业,建立秦朝,定都________,建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。2二、确立中央集权制度1.中央:国家

2、的最高统治者称为,拥有至高无上的权威,总揽全国一切军政大权。嬴政自称“始皇帝”,史称秦始皇。皇帝之下,设有中央政治机构,由________、________、__________统领,分别掌管行政、军事和监察事务,最后的决断权由________掌控。2.地方:建立由中央直接管辖的________制。全国分为36郡,郡下设县,郡县的长官都由朝廷直接任免。郡县制的实行,开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。com三、巩固统一的措施1.统一文字:命丞相李斯等人划一文字,制定笔画规整的________,作为通用文字颁行全国。2.统一货币:以秦国的圆形方孔________作为标准货币

3、,在全国流通。3.统一度量衡:以秦制为基础,统一________制度,所有度量衡器由国家统一监制。4.统一车轨:统一________和________的宽窄,修筑贯通全国的道路,使秦朝的陆路交通四通八达。21-cn-jy.com5.开灵渠、修长城:派人开凿________,沟通湘江和漓江,便利了南北的水运交通。秦始皇派大将蒙恬北击匈奴,并修建了西起临洮,东到辽东的“__________”。6.秦朝的疆域:东至________,西到________,北至________一带,南达________,是当时世界上的大国之一。2·1·c·n·j·y请同学们根据课本P.42-P.45完成

4、导学案自主预习部分的内容,在填写的过程中用笔在课本上勾画重要知识点。【知识识记】识记秦朝的中央集权制度和统一措施。秦朝为进一步加强中央集权措施分别采取了哪些措施?小组站立式背默3分钟,2教师检查。【合作探究】阅读材料回答问题。材料一:“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。明断自天启,大略驾群才。收兵铸金人,函谷正东开。”——李白1.材料一称赞了秦始皇的哪一历史功绩?材料二:先独学,再将个人思路与小组共同分享,针对难点小组进行讨论,并将小组成果展示出来。图一图二2.以上两幅图片,反映了秦朝采取的哪两项措施?这些措施的实行有什么积极意义?【达标测评】1.公元前230年~

5、前221年,秦王采用远交近攻策略“扫六合”。秦王最后“扫”的是()A.楚国B.燕国C.齐国D.魏国2.我国自古就有“三皇五帝”的传说,后来“皇帝”成为封建国家最高统治者的称谓。请问它的出现与谁有直接关系(  )A.黄帝B.夏启C.秦始皇嬴政D.周武3.秦朝确立了“天下之事无大小,皆决于上”的规制。这反映出秦朝政治的本质是(  )A.皇权专制B.任免官吏C.思想控制D.言即法律4.秦始皇采纳李斯“无尺土之封,不立子弟为王”的建议,在地方上推行(  )A.分封制B.郡县制C.科举制D.厂卫制5.电视剧《人民的名义》塑造了人民检察官的形象。秦朝时,在中央设立了负责监察百官的( )A.

6、丞相B.御史大夫C.太尉D.郡守6.万里长城是中华民族精神的象征,秦长城的起止点分别是(  )A.临洮——辽东B.临洮——咸阳C.陇西——辽东D.临洮——函谷关7.易中天在《帝国的终结》一书中说,“秦,虽死犹存,它亡的悲壮”。从政治上看,“秦,虽死犹存”主要是指(  )A.统一度量衡和货币B.统一文字C.修筑长城D.建立起中央集权制度根据所学知识完成达标测评。1.秦朝建立时间:2.都城:2.意义:【知识小结】秦灭六国秦统一中国确立中央集权制度1.中央:2.地方:1.文化上:2.货币上:3.经济上:4.交通上:5.军事上:巩固统一的措施完善本课重点知识

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