unit 2 let's play a game! 教案

《unit 2 let's play a game! 教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、Unit2Let’splayagame!教案一、教学对象分析小学三年级学生，以前没有上过英语课，入门应该轻松有趣以吸引他们注意和热情，防止使他们产生畏难情绪。二、教学目标能听懂、会说本课会话。能运用“Howareyou?”进行问候，并对此做出回应。三、教学重点 自我介绍，运用“Howareyou?”向他人询问情况。 四、教学难点根据自身的实际情况回答“I’fine,thankyou./No,I’notverywell.”。 五、课前准备五官单词卡片，课件。六、教学内容 1. Hello!Howareyou?2. I’mfine.Thanks.3. To

2、uchyour….七、教学步骤Step1Warmingup师生问候。T:Goodmorning,boysandgirls.S:Goodmorning,MissZhang.用中文或动作帮助学生回忆、理解。Step2PresentationanddrillT:Hello,boysandgirls.IamyourEnglishteacher.IamMissZhang.用动作帮助写生回忆、巩固“Iam”的意义。T:Todaywe’lllearnUnit2“Howareyou?”板书课题及主题句。会话教学先教单词fine.教师指着自己对学生说:I’mfineto

3、day.用表情来表示出自己今天很好。并把fine一词写在黑板上，可向学生用汉语解释fine一词意思是身体好。1.教师反复带读fine一词并检查学生的发音。2.教师和一个学生打招呼：Hello,howareyou?然后指着黑板上fine一词，启发学生回答：I’mfine,thanks或I’mfine,thankyou.3.教师再和另一位学生重复刚才的会话。4.让一个学生向老师打招呼并问候，如：S:Hello,Miss……Howareyou?T:Fine,thanks.教师接着问候学生:Howareyou启发学生回答，同时教I’mfine,thankyou

4、.5.教师把verywell写在黑板上。解释verywell意思是身体好。6.教师带读verywell，,并检查学生发音。7.师生之间进行打招呼问候，如T:Morning,boysandgirls.Ss:Morning,Mr.Zhang.Howareyou?T:Fine,thanks.Howareyou?Ss:Verywell,thankyou.8.同桌两人或前后两人进行会话练习。-Hi/Hello,I’m…What’syourname?-I’m…一、家庭作业熟记本课单词和句型。背诵SectionA的对话。下堂课在课堂上表演对话。