13、一夜的工作导学案

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1、学校：四十四中年月日备课组长签字：蹲点领导签字：课题13．一夜的工作课型新知探究主备人彭芳审核人复备人本周行为训练重点小组分工明确配合默契班级六（二）小组姓名学习目标1、我能读读记记“审阅、陈设、极其、转椅、隔壁、记录、浏览、思索、热腾腾”等词语。2、我能正确、流利、有感情地朗读课文。3、我能学习并运用本课用朴实无华的文字、生活中的小事，表现人物高尚人格的方法。4、我能从周总理辛勤工作的精神和简朴的生活作风中，感受周总理的伟大人格。　重、难点预测把握文章是从哪两个方面来叙述周总理一夜的工作的。学习通过典型生活小事和运用平实的语言展现人物精神的表达方法。知识链接周恩来：我国杰出的革命家、政

2、治家、军事家、外交家，中国共产党和中华人民共和国的主要领导人之一，原中华人民共和国总理。1976年1月8日，周恩来逝世时，设在美国纽约的联合国总部门前的联合国旗降半旗致哀。这是非常罕见的事。自1945年联合国成立以来，世界上有许多国家的元首先后去世，联合国还没有为谁下过半旗。当时的联合国秘书长瓦尔德海姆说：“为了悼念周恩来，联合国下半旗，这是我决定的，原因有二：一是，中国是一个文明古国，她的金银财宝多得不计其数，她使用的人民币多得我们数不过来。可是她的周总理没有一分钱存款！二是，中国有10亿人口占世界人口的1/4，可是她的周总理没有一个孩子。”周总理鞠躬尽瘁为人民，不仅受到中国人民的爱戴

3、，而且赢得了全世界人民的崇敬。学习过程师生笔记预习检测：1、我能大声正确流利地朗读课文。2、我能读准这些词语咨询 朦胧 浏览 热腾腾  审阅  隔壁 思索分量陈设宫殿如此而已3、我能正确读出下面句子中带点字的读音。　　花生米并不多，可以数（   ）得清颗数（    ），好像并没有因为多了一个人而增加了分（     ）量。　　周总理转（    ）过身来，把小转（    ）椅扶正，然后走进后面去了。4、我能从课文中找出合适的量词填在括号里。一（ ）文件    一（ ）台灯 两（ 提示一1、用心朗读课文，借助拼音读准字音，读通句子。生词做上记号，借助词典或联系上下文进行理解。4）绿茶     

4、一（ ）写字台   一（ ）花生米一、导入新课1、谈话导入。师：同学们，照片中这位刚毅消瘦、和蔼可亲的老人是谁呢？他就是我们深深怀念着的周恩来总理。为了中华民族的独立与富强，为了世界的和平与安宁，他日理万机、鞠躬尽瘁，直至生命的最后一刻。那么，他每天是怎样工作的呢？诗人何其芳同志把自己亲眼看到的周总理一夜工作的情景写了出来，这就是我们要学习的课文《一夜的工作》。2、明确学习目标。二、独学思考潜心会文1、我知道课文是从和两个方面来写周总理一夜的工作的。从中表达了作者也让我认识了一位的总理。2、课文哪些词语、句子写出了周总理工作的“劳苦”？哪些词语、句子写出了生活的“简朴”？（见提示三）3、

5、我要大声仔细阅读课文最后两个自然段，联系上文想一想，这两段能不能去掉其中的一段，为什么？从中你体会到了什么？ 4、周总理的高尚品质体现在他为国为民鞠躬尽瘁的无私奉献中，这样的事例举不胜举。假如你是周总理身边的工作人员，亲眼目睹这一切，你想说些什么呢？5、我能体会作者的表达方法。2、朗读课文，从关键词、关键句中感受到什么？简单地做上批注。。提示三：认真朗读课文1—6自然段，边读边勾画相关语句，可以先找句子，再找词语，体会这些词语好在哪里。）46、周总理是我国最伟大的领袖之一，他的一生留下了数不清的故事，我也搜集了：7、我能用一首小诗或三字经来赞美周总理。三、对子互助，交流分享1、对子相互交

6、流预习检测，并运用双色笔相互批改2、小组交流1--7题的学习成果，建议抓住文中关键词句谈体会，轮流读书，对子相互补充、建议或提出质疑。四、主动展示，张扬个性展示预设：1、课文哪些词语、句子写出了周总理工作的“劳苦”？哪些词语、句子写出了生活的“简朴”？2、你想对总理说些什么呢？3、我能体会作者的表达方法。4、搜集总理的故事。5、我能用一首小诗或三字经来赞美周总理。六、及时测评，反馈提升1、阅读并回答。这时候，值班室的同志送来两杯热腾的绿茶，一小碟花生米，放在写字台上。总理让我跟他一起喝茶，吃花生米。花生米并不多，可以数得清颗数，好像并没有因为多了一个人而增加了分量。喝了一会儿茶，就听见公

7、鸡喔喔喔地叫明了。①照样子写词语。热腾腾                                ②从画线的句子看，今夜的花生米到底有没有增加？从中反映了什么？42、我能背诵课文的最后两段。七、整理导学案（红笔完善、修改）4