unit 1 period 7 导学案

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1、课题名称Unit1Project课型新授课课时No.7【学习目标】1.Togettoknowsomethingaboutsharksandpigeons.2.TogettheSs’tograspthenewlanguageusageinthetextbylearningthem.3.Totrainandimprovethestudents’readingability.【学习重点】[来Howtohelpthestudentsunderstandthearticlebetter.【学习难点】Toimprovestudents’

2、readingabilitybyreading.【学法指导】Skimmingandscanning【导学过程】(学习方式,学习内容,学习程序,问题)个案补充课前自主学习预习导学(10分)一、ReadthetextcarefullyonP18andanswerthefollowingquestions.(A级)1.Howmanydifferenttypesofsharksarethereintheocean?2.Whydomanypeopleknowthatthemostdangeroussharkisthewhiteshar

3、k?3.Whatarethefiercesharksmentionedinthepassage?4.Howmanytypesofsharkattacks?Whatarethey?5.Whyhavesharkattackbeenincreasingrecently?6.Whatshouldwedowhenasharkattacksus?二、ReadthepassageonP19andfindouttheanswerstothequestions.(A级)1.Whydoestheofficerwriteamessageinthe

4、story?_________________________________________________________2.Whatdoesanofficerwriteonasmallpieceofpaper?_________________________________________________________3.Wheredoestheofficerattachthemessage?_____________________________________________________________4

5、.Whatwonderfulsensedopigeonshave?______________________________________________________________5.Whyarepigeonsusedtocarrythenewsoreventhemail?_____________________________________________________________6.Howdopigeonsfindtheirway?___________________________________

6、__________________________课中合作探究展示导思(25分钟)1.Stayingroups,assharksusuallyavoidlargenumbers…(Lines43—45)avoid表示“避开;避免”,通常用于avoidsth/doingsth①为了避免失败,我们不得不更加努力学习。Inorder_____________,wehadtoworkharder.②你应该避免提到任何可能使她伤心的事。Youshould___________________thatmaymakehersad.2.H

7、itthesharkonthenose.(Lines52—53)这是一种动词+宾语+by(on,in)+the+身体部位等的结构,此种类型常用的动词有:catch,pull,shake,seize,hit,take,beat…①Suddenly,hetookme____________.突然他抓住了我的手。②Theball____theheadmaster___________.球打在校长的头上3.Don’tbefrightenedbysharks:youare30timesmorelikelytobehitbylightn

8、ingthanbeingattackedbyashark.(Lines56—59)倍数表达法:倍数+比较级+than…倍数+as+adj.+as…[来源:学§科§网]倍数+the+n.(Length,size,height…)+Of…e.g.这个房间比那个房间大两倍.Thisroomist

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