欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:37999477
大小:12.76 KB
页数:3页
时间:2019-05-23
《第五单元心愿 教材分析》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第五单元心愿教材分析一、单元设计意图1、进行真、善、美的教育2、现实意义:心愿——欲望——理想3、与前面教材的联系梦想(1上)、愿望(1下)、志向(2下)、幻想和想象(3上)二、单元组合㈠课文《凡卡》小说外国最低要求《种子的梦》诗歌追求个人㈡语文天地畅所欲言:说心愿,认识心愿笔下生花:练习写儿童诗金钥匙:个性化学习三、单元整体教学设计建议“畅所欲言”中丁丁的话,漫谈,无确定答案“笔下生花”《种太阳》《梦》“拓展阅读”《新月集》比较各种心愿四、课文分析及教学建议《凡卡》1、以写信的过程为主要内容,理清文章脉络前—
2、—中——后(备——写——寄——梦)写信:一叹(过去)二叹(现实)三叹(对比)2、复习人称:信中第二人称对爷爷诉说,真实动人3、分两层认识凡卡的苦难,在理解插叙(不是倒叙)内容后理解第二层苦难。第一层:吃、住、穿、累、挨打第二层:孤苦无告,没有未来4、如何认识家乡生活?如何认识爷爷送他进城?对比5、结尾似喜实悲,组织讨论6、凡卡的心愿:A生活的基本保证——被尊重——亲情B反映社会的黑暗;C教学时引导认识人生,珍惜今天的生活7、朗读的重点第一层(8)第二层(15)8、信中的删节号都是语气断断续续9、3节《种子的梦》
3、1、“我”——种子理解喻义时看成“我们”2、结构提纲:⒈孕育梦想(1~4)藏身-梦想-积攒-思念⒉实现梦想(5~8)叶-花-果3、种子梦想(追求)什么?今世的美丽明天的美丽4、第7段是难点A它B盟誓;许诺C爱情D金色黎明的蜜5、设想“我们”都是一粒种子,怎么表达诗歌的情感?五、课时安排:五课时
此文档下载收益归作者所有