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1、教学内容3AUnit1Hello！课型新授课执教者第（3）课时教学目标1.能熟练的辨认MissLi,SuHai,LiuTao,Mike,WangBing2.能熟练地运用Goodmorning./Goodafternoon./Goodevening./Hello./Hi在不同的情境中和身边的的打招呼3.能听懂、会说、会读、会默写以下字母：Ee,Ff4.准确认读含有e,f的单词：egg,elephant,fish,frog感受e,f在单词中的读音，并适当拓展end,four等单词。5.通过示范读、表演读读、小组读等方式掌握诗歌“e,e,e,eisforegg.e,
2、e,e,eisforelephant.”“f,f,f,fisforfish.f,f,f,fisforfrog.”6.拓展cat,mouse这两个单词。教学重点1.能熟练的辨认MissLi,SuHai,LiuTao,Mike,WangBing2.能熟练地运用Goodmorning./Goodafternoon./Goodevening./Hello./Hi在不同的情境中和身边的的打招呼3.能听懂、会说、会读、会默写以下字母：Ee,Ff教学过程3Step1.Greeting.1.GreetingT：Goodmorning,class.Ss:Goodmorning,
3、MissZhang.2.Singasong——Goodmorning3.Read——Storytime4.Playagame:XXsays.Step2Presentation1.Cartoontime的教授在头饰出示完并做完游戏以后，老师拿出Cartoontime中Sam(cat)和Bobby(mouse).a.教师出示Sam的图片T：Hello,I’macat.Miaow,Miaow,I’macat.教师出示cat单词，拓展单词。分小组读单词，做动作。b.教师出示Bobby的图片。T:Acat?S:No.T:I’mamouse.教师出示mouse单词，拓展单
4、词。分小组读单词，做动作。2.完成任务a.看书找出cat和mouse的名字NameCatMouseb.听录音，说出cat和mouse的名字发音。c.Watchthecartoon,andtrytoactit.让学生看卡通，然后前后四个一组，表演动画。通过这个环节让学生去模仿读音，最好再加上动作。3Step3学习字母Ee,Ff1.复习字母。听写字母BbDdAaCc2.(呈现Ee)Look,Thisis…Let’sread/greetwithE,e(注意口型和牙齿发音指导)(同法教字母Ff)3.chantEe,Ff“e,e,e,eisforegg.e,e,e,ei
5、sforelephant.”出示更多含有e的单词，（end,engineer,enemy）以chant形式拓展相关词汇。“f,f,f,fisforfish.f,f,f,fisforfrog.”出示更多含有f的单词。（flower,four,five）以chant形式拓展相关词汇。4.writeEe,Ff示范书写。Step4Homework1.ReadCartoontime.2.Makethelettercards.(e,f)板书设计Unit1HelloNameCatMouse3
