钓鱼的启示 教案

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1、钓鱼的启示（第一课时）兴庆区第二十四小学左棉教学目标：1、学习课文生字词语，积累描写月光的句子。2、了解课文主要内容，理清文章层次。3、理解“我”钓到鱼的不容易以及得意的心情。教学重难点：1、了解课文主要内容，理清文章层次。2、理解“我”钓到鱼的不容易以及得意的心情。课型：精读课教具准备：学生课前搜集鲈鱼的资料。多媒体课件教学过程：一、导入1、学生自由朗读单元导读，提炼单元主题，画出学习要求。汇报2、齐读单元课文题目，相信大家在学了这四篇课文之后，都能从中得到一些启示。二、新课1、板书课题，齐读课题。2、交流课前搜集到的资料，课件

2、出示老师搜集到的资料。3、自由读课文，读准字音，读通句子。4、检查词语认读情况。5、指导书写“翼，唇，诫”6、记词语，听写。7、反馈，改错。8、课件出示描写句子，朗读。9、课件出示填空，齐读。10、给文章分层次。学生汇报。11、读文章1-3自然段钓鱼的部分，思考：作者是怎样钓到这条鲈鱼的？这条鱼是什么样的？作者的心情怎样？学生汇报交流，指导朗读，体会钓到鲈鱼的不容易；鲈鱼的大、美；钓到鲈鱼的得意。12、这样一条好不容易钓到的又大又美的鲈鱼，父亲为什么让我把它放回湖中？我又从中受到了什么启示，下节课再来学习。板书设计：钓鱼的启示钓鱼

3、放鱼启示