第1课时 认识东南西北

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1、第一单元《位置与方向》（一）第1课时认识东南西北姓名：班级：共同体代号：课型：新授课学前反馈1、说说你“前、后、左、右”各是哪位同学。2、面向黑板，指一指前、后、左、右。学习目标1、在具体情境，认识东、南、西、北四个方向。2、我能用给定的一个方向辨认其余的三个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。3、感受数学与日常生活的密切联系。学习重、难点：能辨认东、南、西、北四个方向。 学习过程：自主探究（独学）——对学——小展——大展——当堂检测——总结评价与反思学习内容：人教版课标教材三年级下册第3页例

2、1及做一做，练习一第1、2题。新知探究自主学习教材第3页1、在游戏中认识东、南、西、北（1）各小组选4名同学站成一个正方形，分别从组长手中抽出你所站方向的东、西、南、北的标牌。并说明你选择的理由。（2）分组讨论，并根据已有的生活和知识经验进行判断：太阳从（）边升起，从（）边落下。2、说一说（1）根据教材第3页例1的图，小明面向东，体育馆在校园的（）面，教学楼在校园的（）面，大门在校园的（）面。（2）（）与（）相对，（）与（）相对。3．在生活中辨认东、南、西、北早晨，面向太阳，太阳在（）面，前面是（

3、），后面是（），左面是（），右面是（）。达标检测1．完成填空：小红早晨背对太阳，她的前面是（），后面是（），左面是（），右面是（）。2．绘制校园（例题1图）的示意图(1)看一看、说一说，学校操场的东、南、西、北面各有什么建筑物？（2)确定操场四个方向的主要建筑，并完成下面的校园示意图。长方形中填写主要建筑，正方形中填写相应建筑物的所在方向。操场拓展提升说一说中学部教学楼、小学部教学楼、大门各在操场的什么方向？总结反思与评价：这节课我学会了：。在方面表现出色，在方面表现不足。总体评价（优、良、差）愉

4、悦指数（）