unit 8 boys like to play ball part a 教案

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1、Unit8BoysLiketoPlayBallPartA教案第一课时教学目标学习“四会”单词：run，swim，dance，jumprope，playbasketball，singsongs。教学重点能听懂、会写、会读、会说run，swim，dance，jumprope，playbasketball，singsongs。教学难点通过学习，能够能听懂、会写、会读、会说run，swim，dance，jumprope，playbasketball，singsongs。教学环节一、学习目标（2分钟）出示学习目标：学习“四会”单词：r

2、un，swim，dance，jumprope，playbasketball，singsongs。二、自主学习（15分钟）（一）温故知新1.出示图片，引导学生读出新单词和图片。2.做Lookandwrite。（二）引入新课对照课本，边看边练习拼写描述科目的单词。（三）互助释疑1.学生集体听磁带跟读单词，要求指读。2.个别学生展示，教师及时评价。3.教师逐一对学生容易出错的单词进行有针对性的训练。（四）探究出招同桌间练习书写，可以互相检查拼写。三、展示交流（10分钟）（一）小组展示小组内练习用英语描述图片中的活动。（二）班级展示

3、1.小组上讲台做游戏，用英语描述活动，你来表演我来猜。2.补全单词。教师出示单词，让学生口述出所缺字母。四、点拨升华（8分钟）（一）教师放录音，学生跟读，纠正读音。（二）学生依次读单词。五、课堂作业（5分钟）1.翻译跑游泳跳舞跳绳打篮球唱歌2.Lookandtalk.家庭作业抄写本课所学单词各三遍。第二课时教学目标1.学习如何正确运用所学学习科目单词描述自己班的课表。2.用所学单词和句型谈论自己或别人喜欢做的事。3.能听说认读对话，语音语调自然。教学重点学习句子：Whatdotheyliketodoafterclass?Bo

4、ysliketo.../Girlsliketo...Whatdoyou/doesheliketodo?Ilike/Helikesto...教学难点通过对对话的学习，训练句型：Whatdotheyliketodoafterclass?Boysliketo.../Girlsliketo...Whatdoyou/doesheliketodo?Ilike/Helikesto...教学环节一、学习目标（2分钟）（一）出示学习目标：1.能听懂Let’stalk对话中表示活动的词汇2.能用对话谈论自己或别人喜欢做的事。（二）学生齐读学习目

5、标，明确本节课任务。二、自主学习（15分钟）（一）温故知新教师引导学生说出课程表里表示科目的单词，让学生完成PartAWarming-up部分的第二个活动Lookandmatch，然后根据图片中的人的喜好进行两人一组进行问答。（二）阅读方法对照课本，看句型练习。（三）互助释疑教师通过练习问答引出特殊疑问句Whatdoyou/doesheliketodo?Ilike/Helikesto...（四）探究出招同桌间练习书写，可以互相检查拼写。三、展示交流（10分钟）（一）小组展示小组内练习用英语描述自己和家人喜欢的活动。（二）班级

6、展示指名小组上讲台表演，用英语描述自己和家人喜欢的活动。四、点拨升华（8分钟）（一）教师放录音，学生跟读，纠正读音。（二）学生依次读句子。五、课堂作业（5分钟）出示图片，读一读，为图片选择相应的短语。家庭作业听录音，跟读课文对话各三遍。