《跳绳课》教案

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1、焉耆县第一小学体育与健康课教案学科体育授课时间2015年11月备课人苏英年级一年级课题短绳：连续并脚跳短绳与游戏第（1）课时学习目标运动参与：学生积极参加到学习中,并大胆向同学展示自己的动作。运动技能：掌握一些用跳绳练习的方法，了解跳绳运动的相关的知识。身体健康：通过跳绳发展学生的身体素质，增强体能，促进身体正常的生长发育。心理健康：在学习中充分展现自我。增强自信心和意志品质，得到成功的喜悦。社会适应：培养良好的团结协作精神。积极进取，乐观开朗。课序教学内容教师活动学生活动组织与要求时间(分)一课堂常规

2、1、集合整队2、师生问好1、教师指定集合地点。2、向学生问好。3、检查服装。4、宣布本课内容和学习目标。1、在集合地点集合整队，检查人数。2、向教师问好。3、检查服装。4、认真听本课学习内容和目标。组织方法：************++++++++++++X要求：集合快、静、齐。2二准备部分1、热身跑《小小萤火虫》2、绳操（自编）音乐《快乐宝贝》3、专门练习：“会说话的手腕”1、师生对话，宣布上课2、看演示、了解热身跑方法3、随着音乐自然圆圈跑4、听音乐跟老师做绳操要求：动作协调、优美1、由体育委员带队

3、进行慢跑活动，学生活动积极，气氛活跃。2、学生四列横队成体操队行跟随教师一起做，动作协调一致，有节奏。组织：X要求:动作有力到位、积极主动、活动充分。8三基本部分一、玩跳绳1.自由玩绳《快乐小白兔》2.个别展示，集体模仿。1、启发学生绳的玩法。2.语言激励、组织、鼓励学生创新模仿练习。1、学生自由结伴，任选各种玩法，体验玩绳的乐趣。2、学生在主动练习，积极参与的同时敢于尝试、大胆创新。组织方法：要求：积极参与；充分展示。5课序教学内容教师活动学生活动组织与要求时间(分)三基本部分1、导入游戏：“快乐小白

4、兔”（师：小白兔，白又白……）2、学习连续并脚跳短绳小知识：跳绳在史书记载的历史就有1500多年，唐称“透索”、宋称“跳索”、明称“跳白索”、清称“绳飞”，3、动作方法：（口诀）手先摇、脚后跳、手摇脚跳最重要、双脚并跳本领高。4、游戏：抓尾巴。5、小伙伴比本领。6、创编学习。3、老师引导参与，指导学生提高动作质量，鼓励学生善思巧练。4、教师讲解示范技术动作。5、教师口令指挥集体练习，了解掌握情况。6、个别辅导与集体纠正。7、教师讲述规则，用语言激发学生斗志及时表扬肯定学生8、组织学生计时比多，培养学生诚

5、实的品质。3.学生练习体会动作。4.鼓励学生独立思考进行自我体验，自主练习。5、学生分组，对照示范，互相帮助，纠正错误。6、同学之间、小组之间相互交流，共同促进。7、按教师的纠错进行练习。8.学生根据自身情况自主选择跳法。9.为团队努力拼搏，积极参赛。10.激发学生的求胜欲，在比赛中体验成功的乐趣。组织方法：教学要求：轻松、自然、动作协调。组织方法：队形同上。教学要求：遵守规则；团结协作；克服困难。20四结束部分结束常规1、教师带领学生跳放松舞《我是草原小牧民》2、教师小结。3、布置练习。4、师生再见。

6、1、利用手中的跳绳跳放松舞。2、认真听小结。3、和老师互致再见。组织：X要求：放松身心、享受快乐。5场地器材1、空地一块跳45根。2、音响一套预计运动负荷中课　后反思