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时间:2019-04-30
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1、济南版八年级(下册)畅言教育《环境对生物的作用》同步练习用心用情服务教育济南版八年级(下册)畅言教育◆选择题1.生物生存的环境是指其周围对生物有影响的()A.非生物因素B.所有的动物、植物和微生物C.一切生物环境和非生物环境D.以上都不是2.下列生态因素中不属于非生物因素的是()A.阳光、温度B.空气、温度C.水分、土壤D.花粉、病毒3.在培养蘑菇的培养基上发现长出了霉菌,蘑菇和霉菌的关系是()A.互利共生B.种内斗争C.竞争关系D.寄生关系4.某高山植物沿高山分布:从山脚到山顶依次为热带雨林、常绿阔叶林、温带针叶林、高山草甸。决定这种分布的主要生
2、态因素是()A.阳光B.水分C.温度D.海拔高度5.古人云:“橘生淮南则为橘,橘生淮北则为枳。”就是说,淮南的橘子移种到淮北就不甜美了。想一想,产生这一差异的主要因素是()A.土壤B.空气C.温度D.阳光6.鲫鱼生活在淡水中,影响鲫鱼生活的非生物因素是()A.水、空气、小鱼等B.水、温度、藻类植物及饵料C.水、阳光、温度、空气等D.温度、阳光、水、其他鱼类7.“螳螂捕蝉黄雀在后”这句成语中所指的生物之间的关系是()A.捕食B.合作C.共生D.寄生8.下列影响小麦生长的环境因素中,属于生物因素的是()A.光照B.土壤湿度C.温度D.杂草9.下列生物与
3、生物之间的关系,属于竞争关系的是()A.狐狸与野兔B.工蜂与蜂王C.水稻与稗草D.跳蚤与小狗10.下列对非生物因素的描述中错误的是()A.生物生存环境中的非生物部分叫非生物因素,它们能影响生物的生长、发育和分布B.绿色植物的生活离不开阳光,而动物和人又是直接或间接地以绿色植物为食物的,所以阳光是最重要的非生物因素之一。C.各种生物对温度都有一定的适应范围,当温度超过最高或最低限度时,生物就会受到伤害,停止生长,甚至死亡。所以温度是最重要的非生物因素之一D.水是非生物因素,但陆生植物对水的依赖性就很小◆简答题◆用心用情服务教育济南版八年级(下册)畅言
4、教育11.八年级的小许买了两盆仙人掌,大家都说仙人掌适应能力很强,他很好奇,想知道影响它生存的条件是什么。于是他把这两盆植物都放在阳光充足的地方,对A花盆几乎不浇水,而对B花盆每天晚上浇一次水。两周后,发现B花盆内的仙人掌开始腐烂,取出一看,根全烂了。请你分析:(1)这个实验说明影响仙人掌生存的因素是什么?(2)这个实验中A花盆的作用是什么?◆填空题12.上课前李老师发动同学们到校园里捉些鼠妇来做实验。张敏同学在抓鼠妇的过程中发现,只有在花坛边黑暗潮湿的石块下可以找到鼠妇,而在明亮干燥的通道上找不到鼠妇。到底是光还是潮湿程度影响鼠妇的分布呢?她进行
5、了探究。将一个正方形的铁盘,以横、竖中线为界分成四个区,分别标出A、B、C、D,四个区设置的条件分别是,A区明亮并放入干燥的土,B区明亮并放入潮湿的土,C区黑暗并放入干燥的土,D区黑暗并放入潮湿的土。鼠妇可越过界线,在四个区来回移动。然后在铁盘的中心位置放入20只鼠妇,每隔两分钟统计一次各区中鼠妇的数量。请回答相关问题:(1)张敏同学在实验中探究了_____种因素对鼠妇生活的影响。(2)如果要探究光对鼠妇生活的影响,最好选择_________两个区进行对照。(3)选择A与B区进行对照以探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响,有同学认为不妥,理由是___
6、___________________________。(4)张敏同学在第2分钟统计数据时,发现鼠妇在四区都有分布,便得出结论:光与土壤的潮湿程度对鼠妇的生活没有影响。你认为该结论________(选填“科学”或“不科学”)。(5)在第10分钟后统计时发现,鼠妇全部集中在D区,则你得出的结论是___________________。答案与解析一、选择题1.C2.D用心用情服务教育济南版八年级(下册)畅言教育3.C生物之间的关系包括:种内关系和种间关系。种内关系又分为种内互助(合作关系)和种内竞争;种间关系又有①共生②寄生③捕食④种间竞争几种方式。蘑
7、菇和霉菌都属于真菌相互争夺水分、有机物和生存的空间,属于竞争关系。4.C[解析]非生物因素-温度对植物的分布有着重要影响。不同的植物适应不同的温度如热带雨林必须生长在高温多雨的环境,常绿阔叶林必须生长在温度较高的亚热带,寒温带针叶林适于温度较低的亚寒带和寒带,高山草甸适于生长在寒冷的高山高原.海拔每升高1千米气温下降6度左右,因此高山从山脚到山顶温度差别极大,形成植物垂直分层分布的特点,即从山脚到山顶依次为热带雨林、常绿阔叶林、温带针叶林、高山草甸。5.C[解析]影响生物生存的环境因素有阳光、空气、水、温度等。“橘生淮南则为橘,橘生淮北则为枳。”现
8、象说明了温度对生物影响,选项C符合题意。6.D7.A[解析]早期人类在使用天然工具的过程中,逐渐学会了制造工具,随着制造工
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