《马头琴》习题

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1、《马头琴》习题一、我能看拼音写汉字。qióngkǔxìxīnmǎtóuqínzhàoliào（）（）（）（）二、我会把下面两对反义词填入句子中。饱饿笑哭鸟妈妈出去找吃的，还没回。小鸟儿（）得呜呜大（）。等啊，等啊，妈妈带吃的回来了。小鸟儿吃（）了，高兴得直（）。三、欢乐句子谷。1、让句子更加生动。夏天来了。（炎热的）___________________________________________________________________________2、让声音走进句子。小鸭子们一个个地

2、跳下了河。（扑通扑通）___________________________________________________________________________3、我能把下面的一段话补充完整。小明：小华，你看我捞了这么多蝌蚪！小华：__________________________________________小明：不！我要养着玩呢！小华：这些蝌蚪要变成青蛙，一只青蛙每年能吃几百只害虫。你算一算，这么多青蛙一年能吃多少害虫呀！你说我们不该保护青蛙吗？小明：______________

3、____________________________四、排排队。把下面的句子排成一段通顺的话。()它先表演跳舞。()最后它表演了走钢丝，样子很滑稽。()接着它又表演了翻跟头，动作可灵活啦！()小猴子精彩的表演逗得大家哈哈大笑。()一只小猴在台上表演节目。五、阅读下面的文章回答问题。梧桐树校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。春天，你发芽了。一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞，快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛。夏天，我们在你的树荫下做功课，多么凉爽。有时，我仰起头来，透

4、过密匝匝的绿叶，我看见金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。秋天，你悄悄地落叶了，我们把落叶积起来，点燃了。火苗跳跃着，发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下。让它变成养料，使你长得更加粗壮。冬天，在我做功课的地方，照射着灿烂的阳光。我明白了，梧桐树！你落了叶，好让阳光给我们更多的温暖。校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。1、用横线划出短文中表示时间的词语。___________________________________________________________________

5、________2、联系上下文，想一想再填空。①短文中的“你”指的是（）。②“快乐地绽开在枝头上”的“绽开”意思（）。3、找出比喻句，用波浪线划出来。___________________________________________________________________________4、这篇短文是按照（）顺序写的。5、短文共（）个自然段，第五自然段有（）句话。参考答案一、穷苦细心马头琴照料二、饿哭饱笑三、1、炎热的夏天来了。2、小鸭子们一个一个地扑通扑通地跳下了河。3、小华：小蝌蚪长

6、大之后会变成青蛙，快把它们放回去吧。小明：好吧，原来小蝌蚪长大之后有这么大的作用啊，对不起我错啦，我们应该保护它们的。那让我们一起把它们放回池塘去吧。四、一只小猴在台上表演节目，它先表演跳舞，接着它又表演了翻跟头，动作可灵活啦！最后它表演了走钢丝，样子很滑稽。小猴子精彩的表演逗得大家哈哈大笑。五、略