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《20小丑的眼泪 (1)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、小学语文五年级下期第三单元导学案（湘教版）主备人：审核人：五年级实验组（25-32）班小组：课改组姓名：李亚萍编号：课题：20小丑的眼泪总课时：两课时分课时：每二课时课型：自学展示学习目标：1、通过小丑的表演和小姑娘的情绪变化理解课文内容，抓住重点语段感受小丑的伟大。2、通过朗读和感悟，走入小丑和小姑娘的心灵，懂得人与人之间不仅要互相关心和帮助，更要有爱心和耐心。3、学习作者如何把小丑的伟大真实而具体地表达出来的。重点：读懂课文，体会小丑为失明的小女孩表演成功后的激动之情。难点：读懂课文，体会小丑为失明的小女
2、孩表演成功后的激动之情。教学案个性修改导学流程一、营造情境引思入题小丑是马戏团不可缺少的角色，他以滑稽的动作、诙谐幽默的语言博得观众的笑声，在笑声中成就了自己的事业。可是有一天，当小丑用妙趣横生的表演逗得观众们开怀大笑时，有一个小姑娘却没有笑，这是怎么回事呢？让我们再一起走进小丑和小姑娘之间发生的感人故事《小丑的眼泪》。齐读课题二、自主学习激思质疑自由朗读课文，边读边思考，也可以与同桌讨论：1.小丑为什么要到小女孩家为她一人表演？2.小丑是怎样让小女孩知道小丑是怎么回事的？3.小丑为什么哭了？三、合作交流集思
3、释疑1、哪一种的代表来回答第一个问题,<因为小丑妙趣横生的表演让孩子们开怀大笑,但只有一个小姑娘没有笑,因为小姑娘是一个盲孩子,小丑知道后决定专程到他家为他表演>.谁能通过读让我们感受一下小丑精彩的表演。（指读评价，再指读，齐读）谁来用一个恰当的词形容小丑的表演，滑稽>妙趣横生，你来说说这两个词的意思。 （2）这样妙趣横生的表演，给大家带来怎样的感受呢？出示：他们笑得那么开心，以至泪水蒙住了视线。这个句子看似矛盾，能说说你的看法吗？还从哪个句子可以看出来？小姑娘又有怎样的反应呢？板书：不笑出示：她的父亲在笑，
4、母亲也在笑，几百个孩子在笑，只有她一人不笑。在这成百上千的观众中，年迈的小丑居然发现了这个没笑的小女孩，由此可见小丑怎样？（多么细心啊）。师问：于是，……男生答，女生答这个年迈的小丑突然发现，无论他怎么表演，坐在第一排的一个头上扎着红蝴蝶结的小姑娘是什么表情?始终不笑。于是小丑是怎么做的怎么说的小姑娘是怎么回答的,各组合作学习,组长指定两个同学分角色读,其它同学读旁白.4、出示第八段:小丑不知道说什么好,他呆呆地站了很久.小丑像要作出重大决定似的,鞠了一个躬,说道:小姑娘,方便的话,明天下午6点钟,我到你家里
5、去.<他呆呆地站了很久,他可能在想什么,像要作出重大决定似的,说说他怎样考虑过?他想做什么?说明他很有<爱心,很善良>他的善良有关爱让小姑娘有心情有什么变化?激动的问到高兴地拍着双手喊.我们一起用心来读读这几段，体会一下小丑的善良和富有爱心的动作和语言，再感受一下盲女孩的内心变化。分角色指派代表读。5、小丑的爱心和助人为乐的高尚心灵，着实让人充满温馨和感动。 二、他又是怎么样让盲女孩知道道小丑是怎么回事?小丑一遍一遍地表演自己的拿手好戏让盲女孩用手的感觉<看到>其他孩子用眼睛看到的东西.也就是他凭借自己的坚持
6、、爱心和耐心，使一个盲孩子获得了与其他正常孩子一样的快乐.组内合作学习第11段到结束。用黑色波浪线画出描写盲女孩的”看”表演的句子,用红色横线画出描写小丑的句子读一读在自己深有感触的地方,并写出自己的体会.我体会到了--------------.组内说一说,指派代表说一说.小丑来了吗？能说说你的体会吗？（冒着漫天风雪准时来到陌生女孩家为她单独表演，让人心生敬意）师：是啊，漫天风雪并没有阻挡他信守承诺的脚步。而盲姑娘有何反应？为什么会如此激动？并做好下面填空1.盲女孩的表情：始终（不笑）——仍然（呆滞不变）——
7、开始（笑了）——（大笑）起来——（笑得）气喘吁吁2.<伟大的>小丑：他是一个(成功【从以下词汇中选：失败、成功、滑稽、可笑】)的小丑，为(盲姑娘)打开心灵之门。2小女孩的情绪变化说明了什么？最后小女孩笑得那么开心，为什么小丑却哭了呢？盲女孩笑得气喘吁吁开心极了， 可是,突然，她吃了一惊，她发现这个伟大的小丑哭了！小丑为什么会哭了?看看他一直坚持着,努力地一遍又一遍地表演,为了打开盲姑娘的-----,为的是让盲姑娘感受生活的快乐,努力没有白费,所以激动得流下了眼泪.说明了小女孩渐渐地“看”懂了小丑的表演，她变得
8、快乐起来。小丑觉得自己的努力没有白费，他凭借自己的坚持、爱心和耐心，使一个盲孩子获得了与其他正常孩子一样的快乐，为此他感到十分激动，也十分高兴和感动，所以哭了。为了让他人快乐,努力地去完成这个了这个心愿,心愿达成还激动得流下了泪水,他的思想多么的高尚.他是一个多么伟大的小丑呀!一、梳理检测拓思提升1、小丑这样做是为了什么？你从小丑身上学到了什么？小丑这样做是为了打开小女孩的心灵之门，让小女孩快乐、开
