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时间:2019-04-30
《【同步练习】《 动能 势能 机械能》(苏科版)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、江苏凤凰科技技术出版社九年级(上册)畅言教育《动能势能机械能》同步练习宿州市埇桥区杨庄中心学校张大丰◆选择题1.下列关于能的叙述中,正确的是()A.一个物体能够做功,我们就说这个物体具有能B.挂在树枝上的苹果,没有做功,所以没有能C.一个物体已做过的功越多,说明这个物体具有的能越多D.运动的物体具有能,静止的物体没有能2.质量较大的鸽子与质量较小的燕子在空中飞行,如果它们的动能相等,那么()A.燕子比鸽子飞得快B.鸽子比燕子飞得快C.燕子与鸽子飞得一样快D.两者速度大小无法比较3.如图所示,一个小球由静止从光滑曲面的顶端自由滑下,若它在顶端的重力势能为65J,则滑到底端的动能是(
2、)用心用情服务教育江苏凤凰科技技术出版社九年级(上册)畅言教育A.35JB.50JC.55JD.65J4.为了研究动能的大小与哪些因素有关,设计了“小钢球撞木块”的实验(如图所示),让静止的小钢球从斜面滚下,观察木块被推动的距离,关于该实验的说法中,不正确的是()A.该实验的设计思路是采用转换法,用木块移动的距离来表示动能的大小B.该实验研究的基本方法是控制变量法,如分别控制小球滚下的高度、小球的质量等C.在实验器材的选择上,可以不考虑斜面的光滑程度、被撞木块的质量和软硬等因素D.实验过程中,让同一小球从斜面的不同高度滚下,目的是让小球获得不同的运动速度5.如图所示情景,用绳子把
3、铁锁拿近自己的鼻子,稳定后松开手,头保持不动,铁锁向前摆去又摆回来。下列说法正确的是()A.铁锁在摆动过程中机械能保持不变B.铁锁摆动到最低点时动能最小C.铁锁在下降过程中,重力势能转化为动能D.铁锁在上升过程中,重力势能转化为动能6.图中,荡秋千的小孩由最低点荡向最高点的过程中()A.速度增大B.动能增大C.重力势能增大D.重力势能转化为动能◆填空题7消防队员在进行模拟演习训练时,当消防队员沿着竖立在地面上的钢管匀速下滑时,他的动能__________(选填“增大”“减小”或“不变”)。8.如图所示是2012年伦敦奥运会射箭项目的图标。运动员射箭时,要用力将弓拉开,然后弓将箭射
4、出,在此过程中是弓的________转化为箭的________。9.如图所示,小明站在扶手电梯上匀速上楼,可小明说自己没动,他选择的参照物是________。在上楼过程中,小明的重力势能________(选填“变大”“变小”或“不变”)。离开电梯时,人容易向前倾倒,这是因为人具有_________________。◆实验题◆10.如图是探究物体动能大小与物体的质量、速度关系的示意图。用心用情服务教育江苏凤凰科技技术出版社九年级(上册)畅言教育(1)在探究动能与速度的关系时,要保持小球的_____________不变,让小球从________(选填“相同”或“不同”)的高度滚下,以
5、不同的速度推动木块移动。(2)在探究动能与物体质量的关系时,要保持___________相同,即让质量不同的小球从______________滚下。(3)物理研究方法有许多,本实验运用了两种研究方法:一是__________法;二是转换法。就本题来说:用__________________________来表示小球动能大小的方法就是转换法。11.在探究重力势能与什么因素有关时,同学们经过讨论,提出如下猜想:重力势能的大小可能跟物体的质量有关;也可能跟物体的高度有关。下面是小明和小聪关于这个问题讨论后的实验设计。设计一:让质量为m的物体从不同高度落向插入沙坑中的木桩。设计二:让质量
6、为m和2m的两个大小不同的物体从同一高度落向插入沙坑中的木桩。实验发现B比A插入得深,D比C插入得深,如图所示。请解答下列问题:(1)要探究重力势能与高度的关系应选用______________________________。(2)根据设计二及实验结果的图示,可得出的结论是_____________________________________________________________________________________。用心用情服务教育江苏凤凰科技技术出版社九年级(上册)畅言教育用心用情服务教育江苏凤凰科技技术出版社九年级(上册)畅言教育答案和解析1.【答
7、案】A【解析】一个物体能够对外做功,我们就说这个物体具有能量,故A正确;挂在树枝上的苹果虽然没有做功,但具有做功的本领,所以具有能量,B错误;物体做过的功多,并不说明它以后做功的本领强,C错误;静止的物体也可以具有做功的本领,所以静止的物体也可以具有能量,如被举高的物体具有重力势能,故D错误。2.【答案】A【解析】本题考查动能的影响因素,动能的大小与物体的质量和物体运动的速度有关。燕子和鸽子的动能大小相等,由于鸽子的质量比燕子的大,所以鸽子的速度小于燕子的速度,故燕子比鸽子飞得快
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