【素材】《岳阳楼记》阅读理解（苏教）

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1、江苏教育出版社九年级（上册）畅言教育《岳阳楼记》阅读理解吹麻滩中学李玉花阅读（一）阅读《岳阳楼记》片段，回答问题：【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？【乙】飞至孝，母留河北，遣人求访，迎归。母有痼疾，药饵必亲。母卒，水浆不入口者三日。家无姬侍。吴玠素服飞，愿与交欢，饰名姝遗之。飞曰：“主上宵旰,岂大将安乐时？”却不受，玠益敬服。少豪饮，帝戒之曰：“

2、卿异时到河朔，乃可饮。”遂绝不饮。帝初为飞营第，飞辞曰：“敌未灭,何以家为？”或问天下何时太平，飞曰：“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣。”1．解词。 或异二者之为                是进亦忧，退亦忧吴玠素服飞                   玠益敬服 2．翻译。居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。译句：文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣。用心用情服务教育江苏教育出版社九年级（上册）畅言教育译句：3．甲文作者提出的观点与乙文所记岳飞的品质有哪些共同点？乙文所记的几件事中又有哪些是甲文没有论及的？4

3、．甲文中提到了“古仁人之心”，既包括为人处世的旷大胸襟，也包含有高尚的政治抱负。下面课文中提出了怎样的“仁人之心”？《茅屋为秋风所破歌》：《爱莲说》：《十一月四日风雨大作》： 阅读（二）阅读《岳阳楼记》片段，回答问题：【甲】至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远

4、则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？（选自范仲淹《岳阳楼记》）【乙】滕子京负①大才，为众忌疾，自庆阳帅谪巴陵，愤郁颇见辞色。文正与之同年，友善，爱其才，恐后贻②祸。然滕豪迈自负，罕受人言，正（文正）患无隙以规③之。子京忽以书抵文正，求《岳阳楼记》。故《记》中云：“不以物喜，不以己悲”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，其意盖有在矣。（选自范公偁《过庭录》）【注】①负：依仗。②贻：遗留。③规：劝诫。1．解释文中加点的词。（2分）  景:书: 2．翻

5、译下列句子。（4分）(1)微斯人，吾谁与归？译句：(2)愤郁颇见辞色。译句：3．用原文来回答。（2分）用心用情服务教育江苏教育出版社九年级（上册）畅言教育【甲】文中体现范仲淹政治态度的句子是：【乙】文中表现范仲淹对滕子京态度的句子是：4．从范仲淹、滕子京身上我们可以获得哪些人生启示？（2分）参考答案阅读（一）参考答案：1．一向、平素。更加。2．文臣不贪爱钱财，武将不怕死，那样天下就太平了3．共同点：忧国忧民，先忧后乐。乙文所写关于天下太平的看法是甲文所未论及的。4．安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。出淤泥而不染，濯清

6、涟而不妖。僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。阅读（二）参．考答案1．景：日光   书：书信2．(1)没有这种人，我同谁一道呢？ (2)他的悲愤郁闷之情常常表现在文章（言辞）中和脸上。3．【甲】：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”【乙】：“友善，爱其才，（加“恐后贻祸”也可得分。）”4．①我们要忧国忧民（吃苦在前，享乐在后）。②做人要有宽阔的胸襟。 ③对朋友要真诚帮助。④要善于接受他人意见。⑤做人要谦虚。用心用情服务教育