欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:37986853
大小:392.32 KB
页数:6页
时间:2019-04-30
《【同步练习】《在那颗星子下》(人教版)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、人民教育出版社七年级(上册)畅言教育《在那颗星子下》同步练习◆基础知识达标1、给下面字注音。谴()撵()戳()揪()咂()2、解释下列词语。以身作则:东张西望:幸灾乐祸:3、你能回答出下列成语中运用的修辞格吗?(1)千钧一发()(2)何乐不为()(3)怒发冲冠()(4)方寸已乱()(5)虎视眈眈()(6)口是心非()4、修改病句。(1)这个学校的共青团员,决心响应团委人人为“希望工程”献爱心。(2)谈到招商引资,我市的领导深有感触地说:“要想引来金凤凰,梧桐树种得好不好用心用情服务教育人民教育出版社七年级(上册)畅言教育是关键。”5、
2、下列句子中没用修辞方法的一项是()A、夏天,母亲就如同一尊雕像,执著地守候在一个大大地冰棍箱旁。B、春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。C、这好像是因为顾客稀少,他坐在门口拉这曲胡琴来代替收音机作广告的。D、她总是领了京京去摘桑果吃。她会爬树,双手一扯一扯,爬得飞快,跟猴子似的。6、下列对联分别出自哪部小说?请写出来。(1)战官渡本初败绩,却乌巢孟德烧粮。(2)官封弼百心何足,名注齐天意未宁。(3)大观园试才题对额,贾元春归省庆无宵。◆课后能力提升一课内阅读回答问题①考卷发下来,我发疯似地赶着写,趁刚才从书上复印到脑子的字
3、母还新鲜,把它们像活泼的鸭群全撵到纸上去。这期间,林老师在我身旁走动的次数比往常多,停留的时间似乎格外长。以致我和她,说不准谁先抗不住,就那样背过气去。②成绩发下来,你猜多少分?一百一十三分!真的,附加两题,每题十分,我全做出来了。虽然beautiful这个单字还是错了,被狠狠扣了七分,从此我也把这个叛逃的单字狠狠揪住了。③那一天,别提走路时我的膝盖抬得有多高。④慢!⑤过几天是考后评卷,我那林老师先把我一通夸,然后要我到黑板示范,只答一题,我便像根木桩戳在讲台边不动了。她微笑着,惊讶地,仿佛真不明白似的,在五十双眼睛前面,把我刚刚得了
4、全班第一名的考卷,重新逐条考过。你猜,重打的分数是多少?四十七分。⑥课后,林老师来教室门口等我,递给我成绩单,英语一栏上,仍然是叫人不敢正视的“优”。⑦她先说:“你的强记能力,连我也自叹不如。以前,我在这一方面也是很受我的老师称赞的。”沉默了一会儿,只听见一群相思鸟在教室外的老榕树上幸灾乐祸。她又说:“要是你总是这么糟蹋它,有一天,它也会疲累的。那时,你的脑子里还剩了些什么?”用心用情服务教育人民教育出版社七年级(上册)畅言教育⑧还是那条林荫道,老师纤细的手沉甸甸地搁在我瘦小的肩上。她送我到公园那个拐弯处,我不禁回头深深望了她一眼。星
5、子正从她的身后川流成为夜空,最后她自己也成为一颗最亮的星星,在记忆的银河中。哦,我的林老师。1、第一段中“复印”一次的意思是_____________2、引文中与“像活泼的鸭群全撵到纸上去”修辞手法相同的语句是____________3、“那一天,别提走路时我的膝盖抬得有多高”表现了“我”__________________的心情。4、“我”重考的分数是47分,而林老师仍然打了“优”,林老师这______________________。5、第七段中老师的一番话所包含的道理是______________________________
6、______6、第八段中说“老师纤细的手沉甸甸地搁在我瘦小的肩上”老师的手既然是“纤细”的,又怎么会“沉甸甸”呢?这个词语是否矛盾?为什么?7、你觉得林老师是一个怎样的老师?二、美文赏析难忘的八个字随着年龄的增长,我发觉自己越来越与众不同。我气恼,我愤恨——怎么会一生下来就是裂唇!我一跨进校门,同学们就开始讥嘲我。我心里很清楚,对别人来说,我的模样令人厌恶:一个小女孩,有着一副畸形难看的嘴唇,变曲的鼻子,倾斜的牙齿,说起话来还结巴。同学们问我:你的嘴巴怎么会变成这样?我撒谎说小时候摔了一跤,给石头割破了嘴巴。我觉得这样说,比告诉他们我
7、生出来就是这样的兔唇要好受点。我越来越肯定:除了家人以外,没有入会爱我,甚至没有入会喜欢我!二年级时,我进了老师伦纳德夫人的班级。伦纳德夫人很胖、很美、温馨可爱,她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛,每个孩子都喜欢他,敬慕她。但是,没有一个人比我更爱她。因为这里有个很不一般的缘故——我们低年级同学每年都有“耳语测验”,孩子们依次走到教室的门边,用右手捂着右耳,然后老师在她的讲台轻轻说一句话,再由那个孩子把话复述出来。可我的左耳先天失聪,几乎听不见任何声音,我不愿意把这事说出来,因为同学们会更加嘲笑我的。用心用情服务教育人民教
8、育出版社七年级(上册)畅言教育不过我有办法对付这种“耳语测验”。早在幼儿园做游戏时,我就发现没有人看你是否真捂了耳朵,他们只注意你重复的话对不对,所以每次我都假装盖紧耳朵。这次,和往常一样,我又是最后一个测试。每一个孩子
此文档下载收益归作者所有