（冀教版）六年级语文下册 济南的冬天

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1、济南的冬天班级姓名一、给下列加线字选择正确的读音。1．济南（）A．jìB．jǐ2．贮藏（）A．chǔB．zhù3．水藻（）A．cǎoB．zǎo4．镶边（）A．xiāngB．ráng5．澄清（）A．dèngB．chéng6．着落（）A．zhuóB．zháo二、依照课文选择恰当的词语填空。古老的济南，城内那么（狭窄、狭小），城外又那么（宽广、宽敞），山坡上（建着、卧着）些小村庄，小村庄的房顶上（冒着、卧着）点雪，对，这是张水墨画（也许、大概）是唐代名手画的吧。三、找出与其它三句修辞手法不的一项()A．那点

2、薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。B．这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里……C.……全在天底下晒着阳光，暖和安详地睡着，只等着春风来把它们唤醒。D．因为这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢？四、选择题。1．下面对文章写作判断有误的一项是（）A．文章抓住“温晴”这一特点，描绘济南冬天的景色。B．文章侧重写人的活动，从而突出“温晴”的特点。C．文章重点写了阳光、小山、白雪、绿水等景物。D．文章在描写济南冬景时，处处流露出作者的赞美之情，做到情景交融。2．对“济南的人们在冬天是面上含笑的”

3、理解正确的一项是（）A．表现济南人在冬日逗人喜欢的容颜B．说明济南人在冬日的和善面貌C．表现济南人在冬日安适舒畅的情态。【创新能力训练】一、描写景物由于观察时的立足点不同，往往采用不同的描写角度。判断下列说法有误的一项。（）A．“一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安详地睡着，只等春风来把它们唤醒。”（从上面看下面）B．“古老的济南……这是张水墨画”（不断改变立足点描写所见景物）C．“由澄清的河水慢慢地往上看吧，空中、半空中、天上全是那么清亮，那么蓝汪汪的。”（从下面仰视上面）D．写小雪后的山

4、景，从山上、山尖至山坡、山腰，一一写来。（从下面仰视上面，然后又由上而下，层层铺写）二、在温晴的冬天里，在下点小雪的日子里，济南的人们脸上含着笑，他们在看什么，想什么，做什么？请展开想象，写下这一幕。【学科渗透训练】阅读：“植物细胞可以吸水，也可以失水。植物细胞吸水或失水，主要取决于细胞周围水溶液的浓度和细胞液的浓度的大小；当周围水溶液的浓度小于细胞液的浓度时，细胞就吸水；当周围水溶液的浓度大于细胞液的浓度时，细胞就失水。”回答：1．本段讲的中心内容是什么？答:2．细胞吸水或失水的条件各是什么？答：参

5、考答案【同步达纲练习】一、1．B2．B3．A4．A5．B6．A二、狭窄宽敞卧着卧着也许三、B四、1.B2．C【创新能力训练】一、D二、（略）【学科渗透训练】1．植物细胞可以吸水，也可以失水。2．吸水或失水，主要取决于细胞周围水溶液的浓度和细胞液的浓度的大小。当周围水溶液的浓度小于细胞液的浓度时，细胞就吸水，反之则失水。