《承担对社会的责任》导学案

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1、《承担对社会的责任》导学案学校：新密市市直二初中章节：第二课第二框学科：九年级思想品德学材版本：人教版主备人：司慧霞审批人：九年级思品组一、学习目标1、学生小组探究，说出怎样承担对社会的责任。2、结合学生自身实际，讨论、说出参加公益活动的意义。二、学习重点与难点1、本课的重点是承担对国家的责任2、本课的难点是参加公益活动的意义。三、学习过程和策略1、导入有一位出租汽车司机，送乘客到北京火车站。当客人说自己肺部有感染，打了一周点滴都没好，准备回家时，司机立即把车停在路边打120。客人求司机放他走，但司机苦口婆心劝他留

2、下。俩人在雨中等了两个半小时，直到救护车来到。这是发生在2003年非典肆虐时期一个普通人身上的故事，在这位司机的身上，体现了一个公民强烈的什么责任感？2、自主学习目标：划出如何承担对国家的责任、参加公益活动的意义。方法：阅读课本，在自认为正确的答案旁边标注上问题，并用铅笔划出答案，自己解决不了的，留到小组内探究。内容：课本P22-P25内容时间：10分钟检测：（1）、如何承担对国家的责任？（2）、参加公益活动的意义。3、合作交流（四人一小组，探究以下问题，发言组长记录。）【活动一】教材第23页第二个活动——外企员工

3、的选择学生回答问题、教师总结归纳：（1）作为外企员工，他们遇到了什么考念？（2）作为外企员工，他们为什么会作出这样的选择？（3）作为一名外企员工，怎样做才是对民族和国家负责？【活动二】教材第24页第三个活动——一名环保志愿者（这个问题有些抽象，学生回答比较困难、如有时间让学生讨论并将答案写在书上）学生回答问题、教师总结归纳：○小石所从事的志愿者工作并不轻松，但他为什么不觉得苦呢？○小石付出了什么？收获了什么？4、提问展示：1、主动站起报组、报号回答，大号优先。2、其他小组成员补充。5、点评精讲维护国家尊严是我们每个

4、公民应尽的责任。当国家尊严受到侵犯时，我们应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益，表现出对国家、对人民的高度责任感。我们既要承担社会责任，有又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。6、达标练习基础题单选题１．(2009年长春市)下列语句能够体现出社会责任感的有(　　　)①我为人人，人人为我②天下兴亡，匹夫有责③事不关己，高高挂起④热心公益，服务社会　　A.①②③/B.①②④/C.①③④/D.②③④２．（2009年娄底市）“全国抗震救灾模范”蒋敏是四川彭州市公安民警。“5.12”汶川大地震中，她在北川家中的妈妈、

5、女儿、奶奶、外婆等10位亲人同时遇难，处于万分悲痛中的她仍然日夜奋战在抗震救灾第一线。她被网友称作“最坚强的中国警察”。这说明她（　　）①只想自己，不要亲情②具有高度的社会责任感③以集体利益为重，以大局为重，坚持把国家和集体的利益放在首位④具有服务社会、奉献社会的优秀品质A.①②③/B.②③④C.①②④/D.①③④３．（09梅州）在社会生活中承担责任的意义在于(　　　)①会激励自己充分发挥个人潜能，克服种种困难　　②会赢得别人的信任，得到别人的帮助和支持③不利于视实现自己的奋斗目标　④会获得自尊自信　⑤有

6、利于促进社会的文明、进步和发展A①②③④B①②③⑤C①②④⑤D②③④⑤提升题名师课堂p116——12拔高题名师课堂p12147、归纳总结我们要勇于承担社会责任，实现自身价值。四、作业布置同练习达标五、学习反思学完本节课，你一定有不少收获，请赶快与大家分享吧！(可以从获得的知识、培养的能力来谈）