《3.1.4 空间向量的正交分解及其坐标表示》教学案3

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1、《3.1.4空间向量的正交分解及其坐标表示（1）》教学案3教学目标1．能用坐标表示空间向量，掌握空间向量的坐标运算。2．会根据向量的坐标判断两个空间向量平行。重、难点1．空间向量的坐标表示及坐标运算法则。2．坐标判断两个空间向量平行。教学过程1．情景创设：平面向量可用坐标表示，空间向量能用空间直角坐标表示吗？2．建构数学：如图：在空间直角坐标系中，分别取与x轴、y轴、z轴方向相同的单位向量作为基向量，对于空间任一向量，由空间向量基本定理，存在唯一的有序实数组（x，y，z），使；有序实数组（x，y，z）叫做向量的空间直角坐标系中的坐标，记作＝（x，y，z）。在空间直角坐标系O－xyz中，对于

2、空间任意一点A（x，y，z），向量是确定的，容易得到。因此，向量的坐标为（x，y，z）。这就是说，当空间向量a的起点移至坐标原点时，其终点的坐标就是向量a的坐标。类似于平面向量的坐标运算，我们可以得到空间向量坐标运算的法则。设a＝（），b＝（），则a+b＝（），a－b＝（），a＝（）。空间向量平行的坐标表示为a∥b（a≠0）。例题分析：例1：已知a＝（1，－3，8），b＝（3，10，－4），求a+b，a－b，3a。例2：已知空间四点A（－2，3，1），B（2，－5，3），C（10，0，10）和D（8，4，9），求证：四边形ABCD是梯形。例3：求点A（2，－3，－1）关于xOy平面，zOx

3、平面及原点O的对称点。练习：见学案小结：作业：见作业纸《3.1.4空间向量的正交分解及其坐标表示（2）》教学案3预习目标：1、空间向量与有序数组之间的一一对应关系；2．能用坐标表示空间向量，掌握空间向量的坐标运算。预习内容：1、空间直角坐标系：（1）若空间的一个基底的三个基向量互相垂直，且长为，这个基底叫单位正交基底，用表示；（2）在空间选定一点和一个单位正交基底，以点为原点，分别以的方向为正方向建立三条数轴：轴、轴、轴，它们都叫．我们称建立了一个空间直角坐标系，点叫原点，向量都叫坐标向量．叫坐标平面，分别称为平面，平面，平面；2、空间直角坐标系中的坐标：在空间直角坐标系中，对空间任一点，

4、，使，有序实数组叫作向量在空间直角坐标系中的坐标，记作，叫，叫，叫．提出疑惑同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把它填在下面的表格中疑惑点疑惑内容课内探究学案学习目标：1、理解空间向量与有序数组之间的一一对应关系；2．能用坐标表示空间向量，掌握空间向量的坐标运算。重点难点：空间向量的坐标表示学习过程：例1：已知a＝（1，－3，8），b＝（3，10，－4），求a+b，a－b，3a。例2：已知空间四点A（－2，3，1），B（2，－5，3），C（10，0，10）和D（8，4，9），求证：四边形ABCD是梯形。。当堂检测：1求点A（2，－3，－1）关于xOy平面，zOx平面及原点O的对称点

5、课后练习与提高：1．一向量的终点在点B(2,-1,7),它在坐标轴上的射影顺次是4，-4和7，则这向量的终点A的坐标是（　　）　　A、(-2,3,0)　　B、(-1,3,5)　　C、(3,-1,2)　　D、(0,2,-2)　　2．点(1,-3,2)关于点(-1,2,1)的对称点是（　　）　　A、(-2,7,1)　　B、(-3,7,0)　　C、(1,-7,0)　　D、(1,2,5)