15《最苦与最乐》

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1、中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站第15课  最苦与最乐 学习目标：1．了解作者，积累相关语言。2．学习与运用略读的技巧，把握文章的重点内容；3．学习文章流畅凝练的语言，了解本文严密论证的方法。教学时间：2课时第1课时学习目标1．了解作者，积累相关语言。2．运用略读的方法，理清结构，基本理解文意。教学内容与步骤一、情景激趣：梁启超被公认为是清末优秀的学者，中国历史上一位百科全书式人物，而且是一位能在退出政治舞台后仍在学术研究上取得巨大成就的少有人物。黄遵宪评价梁启超的文章说：惊心动魄，一字千金，人人笔下所无，却为

2、人人意中所有，虽铁石人亦应感动。从古至今，文字之力之大，无过于此者矣。今天我们学习他的《最苦与最乐》，看看他是怎样做到人人笔下无而人人意中有的。出示课题及学习目标。二、作者简介：梁启超（1873年2月23日—1929年1月19日），字卓如，一字任甫，号任公，又号饮冰室主人等。中国近代思想家、政治家、教育家、史学家、文学家。戊戌变法（百日维新）领袖之一、中国近代维新派、新法家代表人物。著有《饮冰室合集》。三、自学指导一：请同学们自由朗读课文，掌握重点字句，8分钟后完成检测。自学检测：在阅读的过程中，校正读音，积累语言：达观

3、（dáguān）：心胸开朗，见解通达纵然（zòngrán）：纵使，纵令、即使--用在偏正复句的偏句中，表示让步关系，相当于即使、纵使契约（qìyuē）：双方或多方共同协议订立的有关买卖、抵押、租赁等关系的文书海阔天空（hǎikuòtiānkōng）：象大海一样辽阔，象天空一样无边无际。形容大自然的广阔。比喻言谈议论等漫无边际，没有中心。2-1-c-n-j-y心安理得（xīnānlǐ dé）：得：适合。自以为做的事情合乎道理，心里很坦然。循环（xúnhuán）：以环形、回路或轨道运行;沿曲折的路线运行;特指运行一周而回到原

4、处趣味（qùwèi）：使人感到愉快，能引起兴趣的特性。悲天悯人（bēitiānmǐnrén）：悲天：哀叹时世；悯人：怜惜众人。指哀叹时世的艰难，怜惜人们的痛苦。四、自学指导二：请同学们快速浏览课文，弄清文章结构，4分钟后完成检测。（学法指导：理解文章整体结构，要注意通过文章的结构特色、文中提示思路的词语或句子加以理解。议论文的一般结构方式为提出问题、分析问题与解决问题）自学检测：深圳市二一教育股份有限公司版权所有@21世纪教育网中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站1、用最喜欢的方式自由朗读课文并填空。负责任是人生最

5、大的痛苦。尽责任是人生最大的快乐。人生当勇于承担责任，而不能逃避责任。用最精练的语言概括中心论点。负责任最苦，尽责任最乐。2、请同学们根据议论文的特点划分段落，概括大意：第一部分(1、2)：论述负责任是人生最大的痛苦。(分论点1)第二部分(3)：论述尽责任是人生最大的快乐。(分论点2)第三部分(4、5)：论述人生当勇于负责，而不能逃避责任。(结论)五、当堂训练 根据所给的解释填出相应的词语不得志对社会和人类的灾祸苦难等表示忧虑和同情。好像放下了沉重的负担六、日日清：《学法》15课《课前预习》第2课时学习目标：1.学习文章

6、流畅凝练的语言。2.了解本文严密论证的方法。教学内容与步聚一、导入并出示学习目标。二、自学指导一：请同学们朗读课文第一部分，5分钟后完成检测。自学检测：1、根据课文内容填空： 在作者笔下，贫而不苦的原因是知足，失意而不苦的原因是安分，老、病、死不苦的原因是达观。作者认为真正的痛苦源自责任。2、为什么“身上背着一种未了的责任”最苦呢?明确：因为受良心责备，无处逃躲。3、作者举了哪些例子来证明自己的观点呢？明确：个人对他人的责任：承诺未完、欠人钱、受人恩惠、得罪人等。4、作者认为责任有种种,你能从课文中找出有哪几种责任吗?明

7、确：对人的责任：凡属我受过他好处的人，我对于他便有了责任。对事的责任：凡属我应该做的事，而且力量能够做得到的，我对于这件事便有了责任。对自己的责任：凡属我自己打主意要做一件事，便是现在的自己和将来的自己立了一种契约，便是自己对于自己加一层责任。三、自学指导二请同学们朗读课文第二部分，5分钟后完成检测。自学检测：深圳市二一教育股份有限公司版权所有@21世纪教育网中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站1、作者引用了哪些古语、俗语来形容尽责任之后的乐呢？请找出来，并讲讲它们的含义和作用。明确：俗语——心上一块石头落了地古语

8、——如释重负孔子——无入而不自得作用：运用引用论证的方法,有力地证明了尽责任是人生最大的快乐这一论点,使论证更有说服力.2、作者认为这种乐的决定权在谁呢？结合文中语言谈谈你的理解。明确：快乐之权，操之在己。有关句子：天下事从苦中得来的乐才算真乐。人生须知道有负责任的苦处，才能知道有尽责任的乐处。四、自学指导三：请同学