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时间:2019-04-27
《2.4 烛之武退秦师 教案31 (人教版必修1)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、金太阳新课标资源网wx.jtyjy.com2.4烛之武退秦师教案(人教版必修1) 一、指出下列活用的字,并解释 ①晋军函陵,秦军南 ②越国以鄙远 二、指出下列句中的通假字并解释 ①今老矣,无能为也已。 ②共其乏困。 ③秦伯说 ④失其所与,不知 三、解释下列古今异义词 ①行李之往来 ②唯夫人之力不及此 四、掌握下列虚词 1、以 ①以其无礼于晋 ②焉用亡郑以陪邻 ③以乱易整,不武 ④越国以鄙远 ⑤皆以美于徐公 2、其 ①以其无礼于晋 ②越国以鄙远,君知其难也 ③吾其还也 3、且 ①以其无礼于晋,且贰于楚也 ②且
2、君尝为晋君赐矣 4、若 ①若舍郑以为东道主 ②山有小口,仿佛若有光 ③余悲之,且曰:若毒之乎 ④徐公不若君之美也 5、焉 ①焉用亡郑以陪邻 ②若不阙秦,将焉取之 6、之 ①臣之壮也,犹不如人 ②是寡人之过也 ③子犯请击之 ④辍耕之垄上 五、熟悉下列实词的义项 1、师 第5页共5页金太阳新课标资源网wx.jtyjy.com金太阳新课标资源网wx.jtyjy.com①烛之武退秦师 ②若望仆不相师 2、辞 ①辞曰:“臣之壮也,犹不如人” ②停数日,辞去 ③不辞劳苦 3、急 ①今急而求子 ②大王必欲急臣 4、过 ①是
3、寡人之过也 ②幸勿为过 5、舍 ①若舍郑以为东道主 ②舍相如广成传舍 6、赐 ①且君尝为晋君赐矣 ②赏赐百千强 7、设 ①朝济而夕设版焉 ②设九宾于廷 8、阙 ①若不阙秦,将焉取之 ②阙然久不报 9、图 ①阙秦以利晋,唯君图之 ②入则与王图议国事 10、因 ①因人之力而敝之 ②因人而异 ③不如因厚遇之 11、敝 ①因人之力而敝之 ②敝帚自珍 12、易 ①以乱易整,不武 ②秦以十五城请易寡人璧 13、微 ①微夫人之力不及此 ②见其发矢十中八九,但微颔之 ③微闻有鼠作作索索 ④侯生微察公子 14、
4、鄙 第5页共5页金太阳新课标资源网wx.jtyjy.com金太阳新课标资源网wx.jtyjy.com①越国以鄙远,君知其难也 ②顾不如蜀鄙之僧哉 ③肉食者鄙,未能远谋 15、说 ①秦伯说,与郑人盟 ②故为之说,以俟夫观人风者得焉 ③山有小口,仿佛若有光 六、翻译并指出其固定句式 ①焉用亡郑以陪邻 ②夫晋,何厌之有? 七、翻译下列句子 ①晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋 ②秦晋围郑,郑既知亡矣 ③夫晋,何厌之有 ④触草木,尽死 ⑤邻之厚,君之薄也 ⑥越国以鄙远,君知其难矣 六、文学常识 七、读下面
5、文言文,完成后面的题目(2004年春季全国高考试题) 扶风马先生,名钧,巧思绝世。少而游豫,不自知其为巧也。为博士,居贫,乃思绫机之变,不言而世人知其巧矣。旧绫机五十综者五十蹑,六十综者六十蹑,先生患其丧功费日,乃皆易以十二蹑。先生为给事中,与常侍高堂隆、骁骑将军秦朗争论于朝,言及指南车,二子谓古无指南车,记言之虚也。先生曰:“古有之,未之思耳,夫何远之有!虚争空言,不如试之易效也。”于是二子遂以白明帝,诏先生作之,而指南车成。此一异也。居京都,城内有地,可以为园,患无水以灌之,乃作翻车,令童儿转之,而灌水自覆,更入更出,其巧百倍于常。此二异也。其后人有上百
6、戏者,能设而不能动也。帝以问先生:“可动否?”对曰:“可动。”帝曰:“其巧可益否?”对曰:“可益。”受诏作之。以大木雕构,使其形若轮,平地施之,潜以水发焉。设为女乐舞象,至令木人击鼓吹箫;作山岳,使木人跳丸掷剑,缘绝倒立,出入自在。此三异也。先生见诸葛亮连弩,曰:“巧则巧矣,未尽善也。”言作之可令加五倍。有裴子者,闻而哂之。乃难先生,先生口屈不对。裴子自以为难得其要,言之不已。傅子谓裴子曰:“子所长者言也,所短者巧也。马氏所长者巧也,所短者言也。以子所长,击彼所短,则不得不屈。以子所短,难彼所长,则必有所不解者矣。夫巧,天下之微事也,有所不解而难之不已,其相击
7、刺,必已远矣。心乖于内,口屈于外,此马氏所以不对也。” 11、下列句子中加点的词语的解释,正确的一项是 A巧思绝世绝:杜绝 B乃皆易以十二蹑第5页共5页金太阳新课标资源网wx.jtyjy.com金太阳新课标资源网wx.jtyjy.com易:交换 C不如试之易效也效:验证 D患无水以灌之患:憎恶 12、下列句子中加点为的部分与现代汉语的意义不同的一项是 A与常侍高堂隆、骁骑将军秦朗争论于朝 B于是二子遂以白明帝 C能设而不能动也 D裴子自以为难得其要,言之不已。 13、下列各组句子中加点的词意义和用法不同的一组是 A古有之,未之思耳,夫何
8、远之有? 譬若以肉投馁虎,何功之有哉
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