《4. 秋天的节日》教案2

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1、《秋天的节日》教案教学目标：1、通过了解中秋节重阳节的传说故事、风俗习惯及其中的科学道理，产生对传统文化的热爱之情。2、了解社会各界对老人的关爱，懂得要尊老敬长，并养成从小事做起，从身边做起，尊老敬长，奉献爱心的好行为，好习惯。3、知道了解、收集信息的方法，并在了解、收集风俗习惯的社会活动中提出问题，思考问题。教学准备：1、搜集有关中秋节及传说故事。2、向父母长辈了解家乡重阳节的民俗民风。3、搜集各地特别是自己家乡今年庆祝老人节的活动。4、布置每位学生在重阳节为爷爷奶奶做一件力所能及的事情，并用自己喜欢的方式记录下来。教学课时：2课时教学流程：第1课

2、时一、说说“中秋节”1、说说中秋节的由来2、问：“迎佳节，庆丰收，歌舞表演乐融融，月饼香，月饼甜，全家欢乐大团圆。”　这首儿歌中说到的“佳节”，是什么节？（生齐：中秋节！）二、说说“嫦娥奔月”的故事1、请同学们谈谈关于嫦娥的故事2、集体讨论板书设计中秋节嫦娥奔月第2课时一、说说“九月九”，感受故事美1、刚才，我们通过聊天都已经知道我国有许多的传统佳节，如元宵节、清明节、端午节、中秋节、春节等。美丽的金秋十月，就有两个重要的传统佳节，就是八月十五（中秋节）。还有一个就是上个星期五，农历九月初九刚刚过的（学生答：重阳节）。因为是九月初九，两个九，所以也叫

3、重九节。2、说说重阳节的由来。（先请学生说，教师再补充）（1）小朋友，很多传统佳节的背后都有着美丽的传说故事。九九重阳节是怎么来的，你知道吗？老师告诉你，她的由来还有一个动人的故事呢！（边放幻灯边讲故事）（2）听完故事后问：听完故事，关于重阳节你有什么想说的？3、介绍本地及各地过重阳节的民俗民风。其实，重阳节的传说故事还有很多。这些故事让重阳节变得如此美丽。重阳节不仅有美丽的传说故事，还有很多有意思的风俗习惯呢！你知道有哪些？（插茱萸、登高、吃重阳糕、喝菊花茶菊花酒、赏菊、习武等。学生先讲，教师出示幻灯补充说明，趁机介绍重阳节的其他名称：登高节、菊花

4、节、茱萸节等）二、探索科学“九月九”1、这些风俗习惯能够流传千年都是有一定道理的。其实，这里面含着很多的科学小知识呢！请你同桌讨论讨论。2、同桌讨论。（提醒学生可以从书中找找资料）3、集体交流。（结合学生交流点击幻灯片）交流的过程中，教师应该对学生不熟悉的茱萸进行说明；谈到登山时，请最近登过山的小朋友谈谈自己的感受。师：现在，我们都知道了这小小的习俗里，还包含着大道理呢！这重阳节是不是很有趣啊！三、谈谈“九九”重阳敬老忙重阳节在1989年起，又有了个新名字叫老人节，成为全社会尊老、敬老、爱老、助老的节日。全国各机关、团体、街道，往往都在此时组织庆祝老

5、人节的活动。今年老人节前后，全国各地都开展了哪些活动。你都搜集了哪些资料？1、交流各地各部门庆祝老人节的活动。追问：你是从哪里搜集到的？并予以肯定。2、教师补充并说明搜集的途径，出示自己搜集的本学校敬老活动，自己拍摄的本村老人酒的和自己一家人老人节看望爷爷奶奶的照片。引导学生说说老人们的心情，体会老人被关爱时的幸福。3、看了这么多，刘老师现在特别想知道你们在老人节的时候，都为爷爷奶奶做了什么。学生展示自己老人节所做的事。再次引导学生说说爷爷奶奶的心情，及自己的感受。其实，要敬老爱老不仅仅是老人节那天的事，敬老爱老贵在坚持，贵在平时的点点滴滴。而且，我

6、们不仅要关心自己的爷爷奶奶，还要关心身边的其他老人。板书设计:重阳节关爱老人