16秋华师《小组工作》在线作业

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1、奥鹏17春16秋华师《小组工作》在线作业一、单选题（共20道试题，共40分。）1.()帮助组员了解、认识和探索自己，最大限度地启动和运用自己的内在资源及外在资源。A.教育小组B.成长小组C.支持小组D.心理治疗小组正确答案：2.围绕小组目标的冲突指的是()。A.真实冲突B.非真实冲突C.实质冲突D.感情冲突正确答案：3.在小组工作初期，社会工作者在小组聚会中，选择适合的话题，鼓励每个组员介绍自己，帮助小组组员互相认识，催化相互之间的互动。社会工作者这样做的直接目的是()。A.提高组员对小组目标的认识B

2、.协助成员消除陌生感C.制定小组规范D.形成稳定小组关系结构正确答案：4.企业社会工作者在公司举办员工能力建设小组。活动中，社会工作者发现大部分组员都主动谈论自己与他人交往的经历，王某则一直默默地坐在一个角落，始终没有表达自己的想法。这时社会工作者应采用的技巧是()。A.倾听B.体谅C.对焦D.鼓励正确答案：5.在小组结束阶段，工作者面对组员的离别情绪，要给予适当的接纳与支持，引导他们做好情绪表达和学习处理离别情绪，这时工作者担当着()的角色。A.协调者B.引导者C.领导者D.教育者正确答案：6.()

3、是指在小组过程的任何时间都允许成员加入和离开。A.开放小组B.封闭小组C.结构式小组D.非结构式小组正确答案：7.确定目标是小组筹备中重要的一环，只有清楚目标，才能有的放矢地工作，其中()是小组的总目标。A.协议目标B.沟通目标C.过程目标D.实质目标正确答案：8.小组工作者要具备专业知识背景和个人能力，初学者应该在导师的督导下进行实习，指的是小组工作实务中的()原则。A.程序性B.尊重组员C.理论联系实际D.互惠正确答案：9.特斯兰和里瓦斯特别强调的小组工作中的四个核心价值观，不包括以下哪项？()。

4、A.尊重和尊严B.团结和互助C.社会关怀D.赋权正确答案：10.交流理论分析了个人与他人的关系，提出了四种不同的生活态度，其中（）是健康的生活态度。A.“我不好—你好”B.“我不好—你也不好”C.“我好—你不好”D.“我好—你也好”正确答案：11.家庭或亲密朋友圈子属于()。A.初级小组B.次级小组C.形成小组D.自然小组正确答案：12.在解决冲突的策略中，最理想的策略是()。A.解决问题式的策略B.自我牺牲的顺应性策略C.强迫进攻性策略D.妥协式策略正确答案：13.场域理论是由()提出的？A.柯意尔

5、B.威尔森C.克纳普尔D.勒温正确答案：14.小组的核心是()。A.工作者B.目标C.文化D.成员正确答案：15.在小组工作开始初期，社会工作者要有目的地设计并引导小组按照特定的路径与方向发展，这体现了小组工作者担当的角色为()。A.协调者B.领导者C.鼓励者D.组织者正确答案：16.()是指在小组工作前期，组员与工作者之间有关会谈、活动等一系列问题的彼此同意。A.个别协议B.互惠协议C.互助协议D.互赖协议正确答案：17.小组成员开始经常用“我们”而不是“我”来表示认同小组，反映了小组组员处于()。

6、A.小组准备阶段B.小组开始阶段C.小组中期转折阶段D.小组后期成熟阶段正确答案：18.小组工作的正式开始是在()。A.小组初期B.小组中期C.小组后期D.小组准备期正确答案：19.组员在小组中成长和发展的过程，是一种通过教育和技能培训提升意识和自信心，而不是治疗的过程，描述的是小组工作的哪种功能？()A.能力建立B.矫正C.社会化正确答案：20.社会学习理论的代表人物是()。A.勒温B.班杜拉C.帕森斯D.库利正确答案：华师《小组工作》在线作业二、多选题（共15道试题，共30分。）1.小组领导者容易

7、掉入的陷阱有()。A.关系陷阱B.情感枯竭C.自恋的陷阱D.反情感转移正确答案：2.影响小组动力的因素包括静态和动态两方面内容，以下属于静态方面内容的是()。A.小组特性B.小组气氛和凝聚力C.领导者的个人特质D.小组的决策过程正确答案：3.以下属于小组工作评估报告撰写的具体结构的是()。A.前言B.文献回顾C.研究方法D.结论正确答案：4.社会工作者在小组工作中，应强调致力发展小组组员的自我发展能力和社会行动力。这种能力具体包括()的能力。A.扩大社会资本B.整合社会资源C.影响社会政策改变D.参与

8、和改变社会环境正确答案：5.需要理论对小组工作的启示包括()。A.帮助小组工作员把握小组的方向B.帮助小组工作员明确小组的目标C.帮助小组工作员更好地理解组员的互动关系D.帮助小组工作员寻找丰富的替代强化资源正确答案：6.适合在小组中期运用的游戏包括()。A.集体作画B.鳄鱼河C.冰海沉船D.破冰游戏正确答案：7.以下属于小组的外部结构的是()。A.小组B.机构C.空间D.目标正确答案：8.在对小组组员进行选择时，社会工作者要根据小组的类型，考虑组员的(