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1、Unit5Whatcolourisit?Lesson13三年级英语第五单元第13课石江镇中心小学薛海飞教材：义务教程课程标准实验教科书网络科技时代杂志社编写一．教学内容：Grade3Unit5Whatcolourisit?Lesson13二．教学目标与要求：1.熟记red、blue、green、yellow，4色单词2.学会表达带有红、黄、绿、蓝4种颜色的物品。eg:redpencil,blueeraser,yellowruler,agreenandyellowbird……3.熟练运用询问颜色的句型：------Whatcolourisit?--
2、----It’s…三．教学重点：1.掌握4色单词：red、blue、green、yellow2.掌握运用句型：——Whatcolourisit?----It’s…四．教学难点：直接、快速表达带红、黄、蓝、绿及相间颜色的物品，尤其是相间色的物品。8一．教学手段：运用CAI辅助教学二．教具准备：Partyhat、颜料、矿泉水、吸管、4色小纸片、转盘、带红、黄、绿、蓝4色的文具、小鸟、红、绿灯图片、小星星三．教学步骤：Step1:Warming–up（30”）Singthesong“Thisisyourruler/pencil/eraser.”•Aru
3、ler,aruler,Thisisyourruler.Thisisyourruler.Ru—ler---.•Apencil,apencil,Thisisyourpencil.Thisisyourpencil.Pen—cil---.•Aneraser,aneraser,Thisisyoureraser.Thisisyoureraser.Era—ser---.Step2:Learnthecolourwords(2’)1.Revision:T:Lastclass,welearntUnit4Schoolthings.Now,Let’sreviewit.T
4、:(Showaredpencil)Whatisthis?Ss:It’sapencil.8T:You’reright.Butnotquiteright!IfIsay:It’saredpencil.我加一个颜色单词就能把这只铅笔的最明显的特点说出来了。……哇，颜色单词好有用，这节课我们就一起来学习他们吧！T:ThisclassI’lltakeyoutoacolourfulworld，anveryinterestingplace----aplayground(Whatcolourisit?).这节课我将带你们去一个多彩的世界，一个非常有趣的地方---游
5、乐场，这个游乐场是个英国人开的，所以它有个英文名字，“Whatcolourisit?”翻译成中文就是“她是什么颜色的？”，想不想去？出发前为了大家的安全，先将同学们分为两个组，左边4组为Angels,右边4组为Supermen,每到一个场地我们都会有比赛，获胜的组得一颗星（Angels组得红星Supermen组得黄星）。Areyouready?Let’sgo!Step3:Placeone:魔术殿(4’)T:Look,howbigapicture!Whoishe?Ss:HeisLiuQian.T:Wow,wegettomagichall.Let’s
6、playamagic.我们到达魔术殿了，让我们也来玩一次魔术！•请四名魔术师用魔法棒添加神秘物质，将老师这四瓶无色的水变成红彤彤的红色，绿油油的绿色，黄澄澄的黄色和蓝盈盈的蓝色。<注意：你戴的魔术帽是什么颜色，就将瓶里的水变成同样的颜色。8不同，就表示魔术失败。>（大屏幕显示）Readthewordsaftertheteacher红色红色red,绿色绿色green,黄色黄色yellow，蓝色蓝色blue.(每组选的两位代表，变色快而正确的组得星，慢的、错的没星。)Step4:Placetwo:单词宝宝天地(4’)现在我们来到“单词宝宝天地”，大屏
7、幕上显示学生们喜欢的四个天线宝宝图片，下面出示四种颜色单词记意思。领读、大小声读、分组读拼读的同时在黑板上书写四个单词字母书写规则：（大屏幕出示）大写字母中上格，上不顶线是原则；小写字母很有趣，上面有“辫”中上格，下面有“尾”中下格，无“辫”无“尾”中间格，“f.j.p”占三格；“i.t”中上一格半。Step5:Placethree:功夫馆(3’)Game:比功夫（大屏幕显示）AngelSuperman二组中8，每组挑选4名功夫高手上台比吸功。每组每位高手吸一种颜色，同学们喊什么颜色你就吸什么颜色，当同学们声音一停，必须把吸管放下递给下一个选手。
8、最后比一比，吸得纸片总数多的组获胜。（老师出示那种颜色的卡片，同学们就大声说出这种颜色的单词。）Step6:Placefour:转盘宫(
