规范语言文字 构建和谐校园

《规范语言文字 构建和谐校园》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、规范语言文字构建和谐校园——解放街小学创建语言文字规范化示范校汇报材料我校创建于1905年，已走过百年历程。现有教职工94人，专任教师92人。教学班36个，学生1815人。近年来，我校认真贯彻《国家通用语言文字法》和国家推广普通话的方针、政策，把推普工作纳入素质教育培养目标，纳入学校常规管理，纳入教师基本功训练，将其渗透到德、智、体、美和社会实践各项教育活动中，推进了我校素质教育的进程。在创建语言文字规范化示范校工作中做了一些工作，取得了一些成绩，现将开展工作的情况汇报如下：一、完善组织机构，明确职责分工1．成立了学校语言文字规范化领

2、导小组。自2001年1月1日《中华人民共和国国家通用语言文字法》颁布实施以来，我校积极贯彻执行国家通用语言文字政策，大力推进语言文字规范化进程。学校成立了一把手校长总负责的语言文字工作领导小组，具体来说由校长张建喜同志担任组长，副校长杨茂文、公吉宏同志担任副组长，由六名年级组长担任成员；各科教学齐头并进，通力协作，各司其职，形成语言文字工作管理网络。在具体操作上，把语言文字工作列为学校的一项重点工作，做到工作前有计划、工作中有落实，阶段后有总结。二、加强制度建设，将语言文字工作落实到各项日常工作中１．学校分管领导每年召开专门会议，认真

3、学习上级有关语言文字工作文件精神，专项研究布置工作任务，研究情况，总结经验教训，制定细则，组织培训，实施测试，增强了全校教职工做好语言文字工作的责任感和紧迫感，为推动全校语言文字工作的开展奠定了良好基-6-础。学校制定了《解放街小学语言文字规范化工作制度》、《语言文字工作奖惩制度》、《教师语言文字规划化考核标准》等规章制度，为学校语言文字工作的顺利推进提供了制度上的保证。2．学校和相关学科都在年度计划和总结中把语言文字规范化工作纳入相关工作部署中。3．学校将语言文字规范化工作纳入教学要求。从教师的讲课、板书、作业批改，到学生的作业、课

4、堂发言、平常的交流，都要求讲普通话、用规范字。并作为教学检查的重要内容。4．加强对教师的基本功训练测试，把板书和普通话作为两项重要内容。并定期进行语言文字竞赛。督促教师提高自身的语言文字基本功。5、将语言文字工作与教职工的业务考核相结合，始终把它列为教师考核和业务评优的条件之一。三、加大宣传学习力度，认真贯彻执行《国家通用语言文字法》学校认真组织教师学习《国家通用语言文字法》、《汉语拼音方案》等法律及规章制度；定期宣传语言文字规范化工作，校内设有语言文字宣传板报、永久性宣传板等；学校利用红领巾广播站、电视台、升旗仪式、主题班会等各种渠

5、道和方式，多管齐下，大力宣传语言文字规范化，在全校师生中达成共识，掀起热潮。校园内有固定的宣传语言文字工作的标语、张贴画，校内公共场所都设有使用规范语言文字的指示牌。学校领导把这项工作作为提高学校现代化管理水平、树立学校良好形象、提高师生文化素质的重要工作来抓。通过一系列的学习活动，增强了全校教职工语言文字法规意识，进一步明确了学校语言文字工作的地位和作用，从而提高了我校语言文字工作依法管理的整体水平。四、提高师生语言素养，学校语言文字工作卓有成效-6-1、利用每周升国旗仪式，是学校进行普通话示范教育的形式之一。每周星期一早晨，学校都

6、要举行庄严的升国旗仪式，这既是对学生进行爱国主义教育的内容，也是进行普通话推广的极好机会。在国旗下，一位老师，一名学生，依次开始进行学校的传统仪式——在国旗下的讲话，含义深刻的讲话内容，流利优美的普通话音色，深深的感染着学生，熏陶着学生。2、全校在职教师100%参加张掖普通化水平测试站培训测试，有17人取得了普通话水平测试二级甲等证书，其余专任教师都取得了普通话水平测试二级乙等证书，合格率达100%，完全符合国家对小学教师普通话的条件要求。学校将普通话测试作为教师资格认定的必要条件，作为教师聘任、考核、选拔、晋升的必备条件。3、、学校

7、开展以“讲普通话，写规范字”为主题的各类比赛。例如中华古诗文诵读比赛、学生演讲比赛、铅笔字、钢笔字比赛等活动，学生的语言文字水平大有提高，极大地促进了我校推广普及普通话和语言文字规范化工作，教师在课堂教学中使用规范的普通话，并充分发挥语文课的主渠道作用，加强对学生语言文字应用能力培养，将语言文字规范化渗透到教育教学的各个环节。去年9月第十一届“推普周”活动中，学校悬挂横幅，张贴标语，积极开展了语言文字规范化活动，首先由各年级组开展普通话比赛，然后各组推荐一人，参加了学校举办的“学英模教师、铸伟大师魂”普通话演讲比赛；各班也召开了主题多

8、样的普通话演讲活动，学校统一组织三至六年级学生进行了书法比赛，并进行了评比表彰。有效地推动了语言文字规范化工作。4、为了推广普通话，强化语言文字规范化工作，学校组织人力，制作了“推广普通话，规范语言文字”电视专题片，参加