§2.9《实验：练习使用多用电表

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1、任丘一中物理新授课导学案班级：小组：姓名：使用时间：组长评价：教师评价：课题：§2.9《实验：练习使用多用电表》编者：刘长青实验目的:1．练习掌握使用多用电表测量电压、电流和电阻2．会使用多用电表测量二极管的正、反电阻，并据此判断二极管的正、负极。3．学会用多用电表探索黑箱中的电学元件学习重点：会使用多用电表测量电压、电流和电阻学习难点：用多用电表探索黑箱中的电学元件导学案：使用说明：用严谨认真的态度完成导学案中要求的内容，明确简洁的记录自己遇到问题。预习部分（20分钟）实验原理:一、欧姆表1．原理：依据________

2、____________定律制成，它是由____________改装而成的．2．内部构造：由______________、______________和____________三部分组成．3．测量原理：(1)．欧姆表刻度特点：因Rx与I是非线性关系，所以欧姆表的刻度是____________的，零刻度在刻度盘最________端，越向左刻度的密度越大．(2)．调节Rx，当I＝________Ig(指针半偏)时，Rx＝r＋Rg＋R，即欧姆表表盘的中值电阻等于欧姆表内阻图1(3)．如图1所示，当红、黑表笔间接入被测电阻Rx时

3、，通过表头的电流I＝______.改变Rx，电流I随着改变，每个Rx值都对应一个电流值，在刻度盘上直接标出与I值对应的_______值，就可以从刻度盘上直接读出被测电阻的阻值．二、多用电表1．用途：共用一个表头，可分别测量__________、____________、____________等物理量．2．外形：选择开关周围有不同的测量功能区域及________，选择开关旋到不同的位置，多用电表内对应的仪表电路被________________，就相当于对应的仪表．在不使用时，应把选择开关旋到________挡或交流电压

4、最高挡．励志笃学，荣校报国-6-任丘一中物理新授课导学案班级：小组：姓名：使用时间：实验步骤:多用电表的使用练习1．测电压(1)选择直流电压挡合适的________．(2)将电表与被测电路____________，并要注意电表的极性．准确读出电压表示数．2．测电流(1)选择直流电流挡合适的量程．(2)将被测电路导线卸开一端，把多用表______在电路中．(3)读数时，首先要认清刻度盘上的________________________．3．测电阻(1)要将选择开关扳到________挡上，此时红表笔连接表内电源的____

5、____极，黑表笔连接表内电源的________极．(2)选择量程，(3)测量前先________，(4)测量．测量时若发现偏角太小，应换更_______量程，再一次________后，重新测量，偏角在刻度盘中央三分之一部分读数更准确，读出电阻值，测量完毕，应把选择开关旋转到______挡．注意：用多用电表测电压、测电流及测电阻时，电流都是从________表笔流入电表，从_____表笔流出电表．4．用多用电表欧姆档测二极管的正反向电阻，判断二极管的极性(1)二极管的特点：二极管接正向电压时，电阻很，处于导通状态。二极管

6、接反向电压时，电阻很，处于截止状态。二极管接反向电压过大时，二极管被击穿损坏，处于导通状态。(2)测二极管的正反向电阻正向电阻Ω，反向电阻Ω画出二极管的I-U曲线（伏安特性曲线）。(3)用欧姆表判断二极管的正负极下图左图二极管处于状态，导通状态时，黑表笔接二极管极。右图二极管处于状态，截止状态时，黑表笔接二极管极。口诀：通黑正励志笃学，荣校报国-6-任丘一中物理新授课导学案班级：小组：姓名：使用时间：5．用多用电表探测电学黑箱探测黑箱内元件，在不明情况时必须先用电压挡检测各点间有无____，确定无电源后方可用欧姆挡探测其

7、他元件的组合情况。综合探测结果和各元件特征分析推断.探究部分（30分钟）图6探究点一1．多用电表使用前，应调整什么位置？其目的是什么？　2．用多用电表测电阻时，有两个“调整”，分别指什么？例1．如图6所示为一多用电表，S为选择开关，Q为欧姆挡调零旋钮．现在要用它检测两个电阻的阻值(图中未画电阻)．已知阻值分别为R1＝60Ω，R2＝47kΩ，下面提出了在测量过程中一系列可能的操作，请你选出尽可能准确测定各阻值和符合多用电表安全使用规则的各项操作，并且将它们按合理的顺序填写在后面的横线上．A．旋动S使其尖端对准电阻挡×1kB

8、．旋动S使其尖端对准电阻挡×100C．旋动S使其尖端对准电阻挡×10D．旋动S使其尖端对准电阻挡×1E．旋动S使其尖端对准OFFF．将两表笔分别接到R1的两端，读出R1的阻值，随后立即断开G．将两表笔分别接到R2的两端，读出R2的阻值，随后立即断开H．两表笔短接，调节Q使指针对准电阻挡刻度盘上的0，随后立即断开所选操